|
| |
|
MULYANI. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DIPADU PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI MAN KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan keterampilan proses sains dan hasil
belajat peserta didik dengan penggunaan model pembelajaran project based
learning (pjbl) dan dipadu permainan ular tangga pada materi dunia tumbuhan di
man kota banda aceh. rancangan penelitian adalah one group pretest posttest
design. populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas x ia man kota banda
aceh, dengan sampel tiga sekolah yaitu man 1 kelas x ipa 3, man 2 kelas x
mipa 2 dan man 3 kelas x ia 2. instrumen yang digunakan adalah lembar
observasi untuk mengukur keterampilan proses sains dan tes untuk mengukur hasil
belajar. analisis data menggunakan uji non parametrik wilcoxon dengan two related
sample dengan bantuan spss 20.0 for window pada taraf signifikan 0,05. hasil
penelitian menunjukkan bahwa keterampilan proses sains peserta didik pada materi
dunia tumbuhan mencapai nilai persentase 83% dengan kategori sangat tinggi dan
nilai hasil belajar mencapai skor 82,27.
Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI KABUPATEN BIREUEN (Putri Liana, 2018) ,
Baca Juga : “PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN DAN KETRAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI MAN KABUPATEN BIREUEN” (Putri Liana, 2018) , i hipotesis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik dengan asymp. sig. (2-tailed) bernilai 0,000 karena nilai 0,000 lebih kecil dari 70 dibandingkan sebelum diberikan perlakuan yang hanya mencapai 68,5. dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran poject based learning (pjbl) dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan penggunaan model pembelajaran poject based learning (pjbl) dipadu permainan ular tangga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi dunia tumbuhan di man kota banda aceh. kata kunci: poject based learning (pjbl), keterampilan proses sains, hasil belajar peserta didik, dunia tumbuhan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : mulyani71@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH TGK. CHIK OEMAR DIYAN ACEH BESAR (Desi Heryani SZ, 2017) ,PENERAPAN MODEL PJBL (PROJECT BASED LEARNING) DIPADU PDEODE TERHADAP KREATIVITAS DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMAN KOTA BANDA ACEH (SYUKRIAH, 2019) , PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (ERLITA, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |