|
| |
|
RAHMANIAR. SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN GURU PADA SD NEGERI PASI RAWA GUGUS II KECAMATAN KOTA SIGLI KABUPATEN PIDIE. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakSupervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan manajemen pembelajaran guru
pada sd negeri pasi rawa gugus ii
kecamatan kota sigli
kabupaten pidie
oleh : rahmaniar
npm: 1609200050053
komisi pembimbing:
1. prof. dr. murniati ar, m. pd.
2. dr. sakdiah ibrahim, m. pd.
abstrak
supervisi akademik bertujuan untuk mempengaruhi dan mengembangkan perilaku guru dalam mengelola proses pembelajaran di sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui program, pelaksanaan, pengawasan, tindak lanjut, dan kendala supervisi akademik untuk meningkagtkan manajemen pembelajafran guru pada sd negeri pasi rawa gugus ii kecamatan kota sigli. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan pengawas. hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) program supervisi akademik untuk kelengkapan administratif guru sudah diupayakan
Baca Juga : EFEKTIVITAS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKANMUTU PEMBELAJARAN GURUPADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KOTA SIGLI (Yulita, 2017) ,
Baca Juga : EFEKTIVITAS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KOTA SIGLI (Yulita, 2017) , ngan baik oleh kepala sekolah. kepala sekolah berusaha membimbing dan mengarahkan guru, terutama dalam melengkapi perangkat pembelajaran seperti program tahunan, program semester, silabus, dan rpp; (2) pelaksanaan supervisi akademik untuk meningkatkan kedisiplinan guru, benar-benar diupayakan dengan baik oleh kepala sekolah; (3) pengawasan supervisi akademik untuk meningkatkan komitmen guru sudah diterapkan dengan baik oleh kepala sekolah. kepala sekolah memiliki kemampuan, keterampilan dan wawasan yang luas dalam menerapkan kegiatan supervisi akademik dan selalu melakukan monitoring; dan (4) hambatan pelaksanaan supervisi akademik untuk mengelola proses pembelajaran adalah kurangnya media yang berbasis it, sehingga guru tidak dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan penggunaan media tersebut. kata kunci: supervisi akademik, kepala sekolah, dan pembelajaran Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : rahmania66@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI 4 KUTE PANANG KABUPATEN ACEH TENGAH (ERNI FITRIANI, 2019) ,PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR PADA GUGUS I UPTD DEWANTARA ACEH UTARA (Syukri, M. Pd, 2015) , SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI TADU ATEUH KABUPATEN NAGAN RAYA (Sri Rosi Antina, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |