Suci Hesti. KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI LEGENDA TUAN TAPA DAN PUTRI NAGA. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak suci hesti. kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menceritakan kembali isi legenda tuan tapa dan putri naga. skripsi, jurusan pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. saifuddin mahmud, m.pd. (2) muhammad iqbal, s.pd., s.h., m. hum. kata kunci: kemampuan siswa, menceritakan kembali, isi legenda, tuan tapa dan putri naga penelitian ini berjudul “kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menceritakan kembali isi legenda tuan tapa dan putri naga”. masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menyesuaikan struktur cerita dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? (2) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menyesuaikan isi cerita dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? (3) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020) ,

Baca Juga : PEMBUATAN ANIMASI LEGENDA PUTRI PUKES MENGGUNAKAN SOFTWARE BLENDER (Auliana Mutia, 2016) ,

suaikan unsur-unsur cerita (judul, tokoh, alur) dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? (4) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menyesuaikan inti cerita dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? (5) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menyesuaikan kelancaran cerita dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? (6) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh dalam menceritakan kembali isi legenda “tuan tapa dan putri naga”? metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. populasi penelitian ini adalah siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh tahun ajaran 2017/2018 berjumlah 107 siswa dengan sampel 32 siswa. sampel diambil secara acak. pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dan pengolahan data digunakan teknik kuantitatif dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata (mean). hasil analisis data menunjukan nilai rata-rata kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh menilai tiap aspek, nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan struktur legenda adalah 80, nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan isi cerita yang diceritakan adalah 70, nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan unsur-unsur (judul, tokoh, alur) pada cerita legenda adalah 93, nilai rata-rata aspek siswa mampu menyampaikan inti cerita legenda adalah 50, dan nilai rata-rata aspek siswa mampu pada kelancaran cerita legenda adalah 70. jadi, nilai yang diperoleh dari tiap aspek termasuk dalam kategori baik. nilai rata-rata kemampuan siswa kelas vii smp negeri 4 banda aceh dari keseluruhan aspek adalah

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : suciihestyy@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENGGUNAAN MEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA DI KELAS III SD NEGERI 4 TAPAK TUAN (Tiara Raihan, 2019) ,

KONTRIBUSI KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN VERBAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Alfiza Joan Destria, 2018) ,

EVALUASI KEMAMPUAN LARI SPRINT PADA SISWA SMP NEGERI 5 TAKENGON TAHUN 2015 (Ilham, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi