|
| |
|
Yusi Gusmawan. PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTSS LAM UJONG ACEH BESAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN NILAI RNUJIAN NASIONAL (UN) SD/MI TAHUN AJARAN 2012/2013. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci : analisis, prestasi belajar, hubungan, ujian nasional matematika.
permasalahan matematika dewasa ini mendapat perhatian yang semakin besar dan semakin mendapat tempat penting dalam kehidupan masyarakat. salah satu usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan dewasa ini pemerintah khususnya departemen pendidikan nasional telah mengembangkan sistim penilaian hasil belajar dengan menggunakan seperangkat soal-soal tes yang berlaku secara nasional untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah dalam bentuk ujian nasional (un). tes yang dilakukan melalui sistim ini merupakan salah satu alasan untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa. hasil belajar siswa sebagai objek penilaian pada hakikatnya menilai penguasaan siswa terhadap tujuan-tujuan instruksional. prestasi belajar diungkapkan dengan nilai yang dapat diproleh siswa selama mengikuti proses belajar. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara prestasi belajar matematika siswa kelas vii mtss
Baca Juga : PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI MODAL BANGSA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DAN
HUBUNGANNYA DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL
MATEMATIKA SMP (Julia Noviani, 2014) ,
Baca Juga : UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJARRNSISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADURNDI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (Lisnawati, 2015) , m ujong aceh besar dengan nilai ujian nasional sd/mi?. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar matematika kelas vii mtss lam ujong aceh besar dan untuk mengetahui hubungan antara prestasi belajar matematika kelas vii mtss lam ujong aceh besar dengan nilai ujian nasional siswa pada saat sd/mi. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas vii mtss lam ujong aceh besar yang menjadi sampel diambil 75 siswa secara random sampling. data diproleh dengan menggunakan tes dan dokumentasi. teknik analisis data dengan menggunakan statistik uji-t, berdasarkan perhitungan pada taraf signifikan ? = 0,05 dapat disimpulkan bahwa (1) tingkat prestasi belajar matematika siswa kelas vii mtss lam ujong tahun ajaran 2012/2013 belum tuntas dengan nilai ketuntasan ? 70. (2) tidak ada hubungan prestasi belajar matematika siswa kelas vii mtss lam ujong dengan nilai ujian nasional sd/mi yang ditunjukan oleh koefesien korelasi rxy = 0,1887 melalui persamaan regersi y ? = 70,29 + Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN MATEMATIKA (MATH ANXIETY) DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA LABORATORIUM UNSYIAH TAHUN AJARAN 2013/2014 (Desy, 2015) ,PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (munawarah aini, 2014) , HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 INGIN JAYA RNACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (JULIMAN, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |