|
| |
|
Maulidayani. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MASALAH PADA MATERI REAKSI REDOKS DI KELAS X SMAN 9 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
maulidayani. 2018. pengembangan lembar kerja peserta didik (lkpd) berbasis masalah pada materi reaksi redoks di kelas x sman 9 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan kimia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1 ) dra.latifah hanum,m. si., (2) ratu fazlia inda rahmayani, s. pd.,m. sc
kata kunci: lkpd, berbasis masalah, reaksi redoks
telah dilakukan penelitian “pengembangan lembar kerja peserta didik (lkpd) berbasis masalah pada materi reaksi redoks di kelas x sman 9 banda aceh”. penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lkpd berbasis masalah dan mendeskripsikan tanggapan peserta didik dan guru terhadap lkpd yang digunakan pada pembelajaran materi redoks yang telah dikembangkan. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan menggunakan model addie. model addie terdiri dari lima tahapan pengembangan, yaitu (1) analisis (analyze), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (develop), (4) implementasi
Baca Juga : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI REDOKS DI KELAS X SMAN 5 BANDA ACEH PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI REDOKS DI KELAS X SMAN 5 BANDA ACEH (DICKY DERMAWAN, 2018) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MASALAH PADA MATERI KOLOID DI KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH (RIZA MAULINA, 2019) , ), dan (5) evaluasi (evaluate) dengan pendekatan kualitatif. subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas x mia 1 yang berjumlah 20 orang dan 1 orang guru. teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket analisis kebutuhan, lembar penilaian kelayakan lkpd dan angket tanggapan. angket analisis kebutuhan diberikan kepada peserta didik, lembar penilaian kelayakan lkpd diberikan kepada 2 orang validator, dan angket tanggapan diberikan kepada peserta didik dan guru setelah menggunakan lkpd. hasil analisis data menunjukkan bahwa lkpd berbasis masalah telah memenuhi kriteria yang baik. berdasarkan penilaian kelayakan lkpd oleh 2 orang validator mendapat persetase sebesar 93,42% dengan kategori sangat layak. tanggapan peserta didik diperoleh persentase sebesar 81,04% dengan kategori sangat setuju, dan hasil tanggapan guru diperoleh persentase sebesar 92,5% dengan kategori sangat setuju. hal ini menunjukkan bahwa lkpd berbasis masalah yang telah dikembangkan sudah layak diterapkan pada peserta didik di sma/ma sebagai bahan ajar cetak di Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : manbandardua@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI DI SMAN 4 BANDA ACEH (Shinta Jerianti. AR, 2016) ,PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Maria Ulfa, 2015) , PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) INTERAKTIF BERBASIS SOFTWARE ISPRING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA (HAYATUN NUFUS, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |