RAHMI MULIANA. PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP NILAI MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA PADA MATAKULIAH KIMIA LINGKUNGAN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Kata kunci: smartphone, app usage, hasil belajar, kimia lingkungan penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan smartphone terhadap nilai matakuliah kimia lingkungan dan mengidentifikasi aplikasi yang intensif digunakan mahasiswa untuk membantu proses pembelajaran pada matakuliah kimia lingkungan. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis data secara kuantitatif. sampel yang digunakan adalah mahasiswa jurusan pendidikan kimia yang memprogram matakuliah kimia lingkungan pada semester genap tahun ajaran 2017/2018 sejumlah 24 orang mahasiswa. pemilihan sampel dilakukan dengan non probabilty sampling secara purposive sampling. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah aplikasi app usage dan angket tanggapan mahasiswa. data yang diperoleh menunjukkan nilai fhitung sebesar 4,329 dengan sig.= 0,049 dan r2 sebesar 0,164 atau dengan kata lain, variabel bebas dapat menjelaskan dan berpengaruh positif terhadap variabel terikat sebesar 16,4%.

Baca Juga : HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET TERHADAP IP (INDEKS PRESTASI) MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Nurdiana Okta Sari, 2019) ,

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR DAN IPK PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA (Anggini Mutia Suwa, 2019) ,

plikasi yang intensif digunakan oleh mahasiswa untuk membantu proses pembelajaran pada matakuliah kimia lingkungan adalah aplikasi browser yaitu chrome, web browser dan aplikasi lain yang sejenis, serta aplikasi pengolah data yaitu microsoft word, microsoft power point dan pdf

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : rahmimuliana30@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMB ELAJARAN GEOGRAFI DAN MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI PRAKTIK MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (NUR ATIKA, 2018) ,

PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA TOPIK KIMIA ORGANIK DASAR UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN MAHASISWA (TEUKU ALDIANSYAH, 2020) ,

PENGEMBANGAN MODUL PEMBBELAJARAN TERINTEGRASI AUGMENTED REALITY PADA MATERI BENTUK MOLEKUL (RAHADATUL AISY, 2019) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi