|
| |
|
ISA GANDA PUTRA. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADARNMATERI MENULIS PENGUMUMAN DI KELAS IV SDN 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci: kooperatif tipe tps, menulis pengumuman, ketuntasan hasil belajar.
judul dari penelitian ini adalah “penerapan model kooperatif tipe think pair share pada
materi menulis pengumuman di kelas iv sdn 5 banda aceh”. rumusan masalah dari
penelitian ini adalah “apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran
kooperataif tipe think pair share dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas iv sdn
5 banda aceh pada materi menulis pengumuman?”. sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran
kooperataif tipe think pair share di kelas iv sdn 5 banda aceh pada materi menulis
pengumuman. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis
penelitian bersifat eksperimen semu. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iv
sdn 5 banda aceh yang berjumlah 67 siswa. sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas iv
yang berjumlah 34 siswa. untuk
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA MATERI MENULIS SURAT RESMI DI KELAS VI SD NEGERI 3 TAPAKTUAN (Wilda Aslita, 2014) ,
Baca Juga : PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014) , memperoleh data dilakukan penyebaran soal tes yang berbentuk uraian. setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. setelah data diolah dengan menggunakan uji-t, diperoleh t > t yaitu 7,57 > 1,70. maka, dinyatakan ditolak sehingga diterima. oleh karena itu, hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa kelas iv sdn 5 banda aceh pada materi menulis pengumuman,”, dapat diterima. disarankan kepada peneliti lain untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe tps, karena model ini dapat mencapai ketuntasan hasil belajar Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI MENULIS SURAT PRIBADI DI KELAS IV SDN LAMREUENG KECAMATAN KRUENG BARONA JAYARNKABUPATEN ACEH BESAR (dewi sarita, 2014) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN TIPE CHANGE OF PAIRS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IS DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (FAHMI RIJA ARHAS, 2018) , PERBEDAAN HASIL BELAJAR KONSEP FLUIDA STATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN THINK PAIR SQUARE SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Cut Rizki Mustika, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |