WULAN HANDAYANI. PENERAPAN TEKNIK ANGER MANAGEMENT UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIVITAS SISWA SMAN 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak handayani, wulan. 2018. penerapan teknik anger management untuk menurunkan perilaku agresivitas siswa sman 5 banda aceh. skripsi. jurusan bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dra. nurhasanah, m.pd., (2) drs. martunis, m.si. kata kunci : menurunkan perilaku agresivitas, anger management kasus agresif dan terjadinya konflik di lingkungan sekolah dipicu karena tidak bisa mengendalikan emosi/kemarahan, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku agresivitas siswa sebelum diberikannya treatment teknik anger management, sesudah diberikannya treatment teknik anger management dan membandingkan perbedaan perilaku agresivitas siswa sebelum dan sesudah diberikannya treatment teknik anger management tersebut, yang mana teknik anger management adalah cara seseorang mengelola pikiran, perasaan, amarah, nafsu dengan cara yang terkontrol dan positif, sehingga dapat

Baca Juga : PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL ANTARA SISWA KELAS III PENDIDIKAN REGULER SMAN 3 BANDA ACEH DAN SISWA PENDIDIKAN ASRAMA SMAN 10 FAJAR HARAPAN BANDA ACEH TAHUN 2014 (zaki rusmana putra, 2014) ,

Baca Juga : PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DAN KINERJA PT. PERMODALAN NASIONAL MADANI BANDA ACEH (muzakkir, 2016) ,

r dari kemungkinan buruk yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain. teknik ini diharapkan dapat menurunkan perilaku agresif siswa yang terdiri dari : physical aggression (agresi fisik), verbal aggression (agresi verbal), anger (kemarahan) dan hostility (sikap permusahan). pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif pre-experimental design dengan bentuk one group pretest - posttest design. objek dalam penelitian ini yaitu perilaku agresif siswa, subjek dalam penelitian terdiri dari 30 orang siswa. metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala agresivitas dengan reliabilitas sebesar 0.950 artinya memiliki reliabilitas yang sangat tinggi. teknik analisis data menggunakan uji-t berpasangan (paired samples t-test). hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 132.27 lebih tinggi dari rata-rata nilai post-test yaitu 91.9. hasil uji-t diperoleh thitung > ttabel (15.091 > 2,04523). selain itu nilai nilai sig. (2-tailed) sample t-test adalah 0.000 atau menunjukkan probabilitas dibawah 0,05 (0,000 < 0,05) yang artinya hipotesis alternatif (ha) dan hipotesis nihil (ho) ditolak. dengan kata lain, penerapan teknik anger management efektif dilakukan untuk menurunkan perilaku agresivitas siswa di sekolah sman 5 banda

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Wulanwulan.handayani@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

HUBUNGAN ANGER MANAGEMENT DENGAN KEMAMPUAN MENGELOLA KONFLIK INTERPERSONAL PADA REMAJARNDI SMA NEGERI BANDA ACEH (Cut Fahrayeni, 2014) ,

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KECENDERUNGAN AGRESIVITAS PADA SISWA SMA BANDA ACEH (CUT PUTRIANA, 2020) ,

PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP KESULITAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR YANG DI MEDIASI OLEH CAREER DECISION SELF-EFFICACY PADA PARA MEDIS DAN NON MEDIS RSUD DR. ZAINOEL ABIDIN (Ade Maqfirah, 2020) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi