Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA SMPN 8 BANDA ACEH (Desi Marlina, 2019) ,

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN STRATEGI BERIKAN UANGNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP N 1 BUKIT SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN, 2017-2018 (WIN PURNAMA, 2018) ,

n; dan (4) respon siswa terhadap model active learning tipe berikan uangnya dengan berbantuan media kertas flipchart. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii-3 smp negeri 17 banda aceh yang berjumlah 27 orang. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan (1) lembar pre-test dan post-test; (2) lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa; (3) lembar pengamatan keterampilan guru; dan (4) angket respon siswa. analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) persentase ketuntasan secara individual meningkat dari 40% pada siklus i menjadi 74% pada siklus ii, dan 100% pada siklus iii. persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 30% pada siklus i menjadi 70% pada siklus ii, dan 90% pada siklus iii; (2) jumlah aktivitas guru dan siswa meningkat dari 5 aktivitas sesuai pada siklus i menjadi 8 aktivitas sesuai pada siklus ii, dan 10 aktivitas sesuai pada siklus iii; (3) keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran meningkat dari skor 2,52 dengan kategori sedang pada siklus i menjadi 3,23 dengan kategori baik pada siklus ii, dan 3,78 dengan kategori sangat baik pada siklus iii; (4) pada umumnya siswa menyatakan setuju bahwa pembelajaran active learning tipe berikan uangnya dengan berbantuan media kertas flipchart sangat menarik dan membantu siswa dalam memahami materi dan meningkatkan hasil

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN TIPE QUIZ TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Dian Amalia, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LISTENING TEAM BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII-C SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Siti Asra, 2019) ,

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Lina Zulaini, 2019) ,