|
| |
|
Anarita. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI SMA NEGERI 1 SIMPANG TIGA PIDIE. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan model pembelajaran
problem based learning melalui media ular tangga terhadap keterampilan
berpikir kritis, hasil belajar, dan aktivitas siswa pada materi sistem pencernaan
manusia di sma negeri 1 simpang tiga pidie. penelitian ini dilakukan pada
oktober 2016 tahun ajaran 2016/2017 di sma negeri 1 simpang tiga pidie.
penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan metode eksperimen dengan desain
pretest- posttest control group design. subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas
xi ipa sma negeri 1 simpang tiga, pidie yang berjumlah 120 orang. sampel
dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi ipa 1 (25 siswa) sebagai kelas
eksperimen dan xi ipa 2 (25 siswa) sebagai kelas kontrol. analisis data tentang
keterampilan berpikir kritis dilakukan dengan persentase, hasil belajar dianalisis
dengan normalitas-gain, aktivitas siswa dilakukan dengan persentase dan deskriptif.
hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DIPADU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM ENDOKRIN DI MAS BABUN NAJAH BANDA ACEH (Dewi Erianti, 2017) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PBL DIPADU MEDIA ANIMASI VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI SMP NEGERI 5 BANDA ACEH (Maulina, 2017) , i yang didapatkan siswa dalam keterampilan berpikir kritis adalah indikator memberikan penjelasan dasar yakni 95%, hasil belajar yang dilakukan siswa mengalami peningkatan t-hit (2,69) > t-tab (1,706), aktivitas siswa mendapatkan persentase 86,12%. kesimpulannya adalah penggunaan model pembelajaran problem based learning melalui media ular tangga berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, dan aktivitas siswa pada materi sistem pencernaan manusia di sma negeri 1 simpang tiga pidie. kata kunci : model problem based learning, keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, aktivitas Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 2 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (Hidayah, 2014) ,PENGARUH STRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI SMAN 5 DAN SMAN 12 BANDA ACEH (Agustina, 2019) , PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN DI MAN KABUPATEN BIREUEN (KHAIRUNNISAK, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |