|
| |
|
Ayu Septriani. PENERAPAN METODE INQUIRY PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DIKELAS V SD NEGERI 40 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : metode pembelajaran inquiry, perubahan sifat benda
penelitian yang berjudul “penerapan metode inqury pada materi perubahan sifat benda di kelas v sd negeri 40 banda aceh” ini mengangkat “apakah pembelajaran materi perubahan sifat dengan menggunakan metode inquiry dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas v sdn 40 banda aceh?” penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan metode inquiry pada materi perubahan sifat benda di kelas v sd negeri 40 banda aceh. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental design jenis one shot case study. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v sd negeri 40 banda aceh yang berjumlah 20 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan dari populasi, karena populasinya kurang dari 100. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal tes hasil belajar yang berbentuk pilihan ganda. data yang diperoleh
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHTRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERIRNPERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS VRNSDN 12 BANDA ACEH (zulaiha, 2014) ,
Baca Juga : “PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH” (hijrah kafrawi nst, 2014) , lah dengan menggunakan statistik uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan 0.05 dan kriteria pengujian hipotesis tolak h0 jika thitung ? ttabel dan terima h0 jika thitung berharaga lain. hasil pengolahan data di dapat thitung = 5.62 dan ttabel = 1.73. berdasarkan kriteria pengujian menunjukkan thitung > ttabel, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui penerapan metode inquiry pada materi perubahan sifat benda di kelas v sd negeri 40 banda aceh dapat mencapai ketuntasan belajar. disarankan kepada peneliti lain untuk menggunakan metode inquiry karena metode ini dapat memberikan hasil belajar yang optimal khususnya pada materi perubahan sifat Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI WUJUD DAN SIFAT BENDA DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1BANDA ACEH (Hanisah, 2014) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH DARI DUA TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (TINJAUAN KASUS PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA) (Fikra Bayu Zaliqa, 2014) , PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GRUP INVESTIGASI DENGAN MODEL JIGSAW PADA MATERI PERUBAHAN BENDA KELAS VI SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Zahraton Nida, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |