Rajiyati. PERSEPSI GURU SMA/SEDERAJAT TERHADAP PENGALIHAN PENGELOLAAN SMA/SEDERAJAT DARI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA KE DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SESUAI UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2014 (SUATU PENELITIAN DI SMAN 5 DAN SMKN 1 BANDA ACEH). Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak rajiyati. 2018. persepsi guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat dari dinas pendidikan kabupaten/kota ke dinas pendidikan provinsi sesuai undang-undang nomor 23 tahun 2014, skripsi, jurusan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing : (1) dr. sanusi, s.pd.,m.si (2) erna hayati, sh.,m.hum kata kunci : persepsi guru, pengalihan pengelolaan sma/sederajat penelitian ini tentang “persepsi guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat dari dinas pendidikan kabupaten/kota ke dinas pendidikan provinsi sesuai undang-undang nomor 23 tahun 2014”. adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana persepsi guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat ke dinas pendidikan provinsi. (2) apa kendala yang dihadapi oleh guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat ke dinas pendidikan provinsi. serta penelitian

Baca Juga : PEMENUHAN HAK PENDIDIKAN PENYANDANG DISABILITAS MELALUI PENDIDIKAN INKLUSIF DI KOTA BANDA ACEH (Mudhafar Anzari, 2018) ,

Baca Juga : PENGARUH KARAKTERISTIK PENGELOLA KEUANGAN SEKOLAH, TRANSPARANSI DAN PENGALAMAN TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEDERAJAT DI KOTA BANDA ACEH (STUDI PADA SMA, MA DAN SMK NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH) (TRIYANA KEUMALA SARI, 2018) ,

ni bertujuan untuk : (1) mengetahui persepsi guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat ke dinas pendidikan provinsi. (2) kendala yang dihadapi oleh guru sma/sederajat terhadap pengalihan pengelolaan sma/sederajat ke dinas pendidikan provinsi. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan pedoman wawancara. lokasi penelitian di sma negeri 5 dan smk negeri 1 banda aceh. teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. subjek penelitian ini berjumlah 6 orang. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) guru sma/sederajat di banda aceh tidak menjadi persoalan mengenai pengalihan pengelolaan sma/sederajat ke dinas pendidikan provinsi karena dengan jarak yang masih dalam satu wilayah dan akan mengikuti peraturan yang ditetapkan oleh dinas pendidikan provinsi. (2) terhambatnya penerimaan tunjangan prestasi kerja, kurangnya sosialisasi, minimnya operator bagian sma/sederajat di dinas pendidikan provinsi sehingga terjadinya penumpukan urusan data. simpulan penelitian ini adalah : (1) guru akan mengikuti apapun peraturan yang ditetapkan oleh dinas pendidikan provinsi. (2) adapun kendala yang dihadapi guru terhambatnya penerimaan tunjangan prestasi kerja,kurangnya sosialisasi, minimnya operator bagian sma/sederajat di dinas pendidikan provinsi. saran dari penelitian ini adalah, yaitu : (1) kepada guru diharapkan agar selalu mengikuti peraturan yang diterapkan oleh dinas pendidikan provinsi supaya meningkatnya mutu pendidikan di provinsi aceh. (2) kepada dinas pendidikan provinsi disarankan untuk terus melakukan inovasi dalam mengelola sma/sederajat sehingga tercapainya pemerataan guru di setiap kabupaten/kota yang ada di provinsi aceh dan meningkatnya kesejahteraan

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : rajiati_hanafiah@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

ANALISIS AKUNTABILITAS PENGELOLAAN WAQAF PADA BAITUL MAL PROVINSI ACEH (Rizka Maulida, 2017) ,

PERANAN DINAS PENDIDIKAN DALAM PENYELENGGARAAN PENDISTRIBUSIAN TENAGA GURU DI KABUPATEN PIDIE (Sayed Muhajjir, 2013) ,

PEMETAAN DIARE DI PROVINSI ACEH TAHUN 2018 (AHMAD BUKHARI TSAQIF LUBIS, 2020) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi