Nurul Intan. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Kata kunci : hasil belajar, animasi, gambar penilitian yang berjudul “perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media animasi dengan media gambar beraturan sman 1 krueng barona jaya” ini mengaangkat masalah apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan animasi dengan siswa yang menggunakan gambar saja di sman 1 krueng barona jaya aceh besar?. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media animasi dengan media gambar pada materi fluida statis di sman 1 krueng barona jaya. penelitian yang digunakan bersifat kuantitatif dengan sampel penelitian kelas x dengan kelas eksperimen sebanyak 15 orang dan jumlah kelas kontrol 16 orang berlokasi di sman 1 krueng barona jaya aceh besar. data nilai awal diperoleh dari nilai pretest siswa dan data tes akhir dari nilai postes siswa untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. hasil data yang diperoleh diolah dengan statistik yang sesuai. dari hasil pengolahan data

Baca Juga : PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DAN TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 50 BANDA ACEH (Aulya Desanti, 2014) ,

Baca Juga : PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TANPA MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 3 BANDA ACEH (farha, 2015) ,

engujian satu arah dimana n = 26 dengan taraf signifikan ???? = 0,05, ???????????????? ???????????????????? ????0,95(26) = 1,71. ?????????????????????????= 0,27 dan ???????????????????????? = 1,71 pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 25. h0 ditolak jika ????????????????????????? < ???????????????????????? . karena ????????????????????????? > ???????????????????????? = 12,92 > 1,71, maka hipotesis nol di terima sehingga dapat di simpulkan bahwa tidak ada perbedaan pembelajaran menggunakan animasi dengan gambar karena belum meningkatkan prestasi

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ASLI DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (windayani, 2014) ,

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI DAUR HIDUP HEWAN SISWA KELAS IV SD NEGERI PEUDEUK TUNONG PIDIE JAYA (Nurhusna Handayani, 2014) ,

PENGEMBANGAN MEDIA ELEKSIDO MENGGUNAKAN CAMTASIA STUDIO 8 PADA LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT UNTUK SISWA KELAS X MIA SMA N 1 KRUENG BARONA JAYA (Ilyana Simehatte, 2016) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi