Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADARNMATERI PENJUMLAHAN PECAHAN DI KELAS IVRNMIN BUKIT BARO 1 MONTASIK (ernita hanum, 2014) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN 29 BANDA ACEH (Mariana, 2020) ,

materi penjumlahan pecahan desimal di kelas iv sd negeri 18 banda aceh dan bagaimana aktivitas belajar siswa dengan menggunakan lkpd pada materi penjumlahan pecahan desimal di kelas iv sd negeri 18 banda aceh? secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lkpd dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan pecahan desimal kelas iv sd negeri 18 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar dan observasi. subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas iv/b sd negeri 18 banda aceh yang berjumlah 28 orang siswa. selanjutnya data tes hasil belajar dan observasi diolah secara deskriptif dengan teknik persentase. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari data tes awal (pre test) terhadap 28 peserta didik diperoleh bahwa peserta didik yang tuntas dalam belajar adalah sebanyak 28,6% yaitu 8 orang siswa dan siswa yang belum tuntas sebanyak 71,4% yaitu 20 orang siswa. setelah pembelajaran menggunakan lkpd dengan pendekatan kontekstual diperoleh hasil post test siswa yang tuntas dalam belajar adalah 85,7% yaitu 24 orang sedangkan siswa yang tidak tuntas 14,3% yaitu 4 orang. nilai rata-rata siswa naik menjadi 82,60 dari yang sebelumnya 50,71. secara umum kelas sudah tuntas secara klasikal. sedangkan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan lkpd dapat disimpulkan mengalami peningkatan dari setiap pertemuan. hal ini dilihat dari adanya peningkatan pada aktivitas siswa seperti mengajukan pertanyaan, berdiskusi dalam kelompok, mengerjakan lkpd dan menanggapi hasil

Tulisan yang relevan

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI HANDS ON PROBLEM SOLVING PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA CAEH (Annisa Mustika, 2016) ,

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN HANDS ON PROBLEM SOLVING PADA MATERI TABUNG KELAS IX SMP NEGERI 14 BANDA ACEH TAHUN 2017/2018 (Rosmidar Tinambunan, 2018) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN DI KELAS V SD NEGERI 18 BANDA ACEH (Dara Mahastura, 2014) ,