|
| |
|
NURRAHMI. KESELARASAN IMPLEMENTASI RPP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakKata kunci: implementasi, rpp, pembelajaran
rpp merupakan pedoman saat seorang guru mengajar. keselarasan antara rpp dan pelaksanaan pembelajaran terkadang bias (tidak sesuai), sehingga tertarik untuk diteliti. kegiatan ini diberi judul “keselarasan implementasi rpp dalam pembelajaran fisika di sma kota banda aceh”. fokus kegiatan ini untuk mengkaji bagaimanakah kriteria keselarasan rpp dengan pelaksanaan pembelajaran di sma negeri 4 banda aceh. data dari penelitian ini berupa rpp yang dibuat oleh tiga orang guru yang mengajar pada kelas yang berbeda-beda. rpp materi vektor untuk guru iw yang mengajar di kelas x, rpp materi elastisitas untuk guru ss yang mengajar di kelas xi dan rpp materi medan magnet untuk guru it yang mengajar di kelas xii. selain rpp, jawaban angket yang diberikan oleh siswa yang berjumlah 76 siswa, yaitu 31 siswa kelas x, 22 siswa kelas xi dan 23 siswa kelas xii juga merupakan data pada penelitian ini. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
Baca Juga : KENDALA GURU FISIKA DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SMAN KOTA BANDA ACEH (Kiki Fajariani, 2015) ,
Baca Juga : PELAKSANAAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI DI KABUPATEN PIDIE (Nurfaizah, 2017) , etode deskriptif. kriteria yang didapatkan oleh guru mengacu pada ketentuan nilai 80%-100% mendapat kriteria “sangat baik”, nilai 60%-80% mendapat kriteria “baik”, nilai 40%-60% mendapat kriteria “cukup”, nilai 20%-40% mendapat kriteria “kurang”, dan nilai 0%-20% mendapat kriteria “sangat kurang”. kriteria ini didapatkan dari hasil perhitungan dengan menggunakan persamaan persentase dan persamaan mencari rata-rata. dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa, implementasi rpp dalam pembelajaran fisika pada sma negeri 4 banda aceh berada pada kriteria baik dan sangat baik. secara keseluruhan, satu orang guru memiliki kriteria sangat baik dengan nilai 80,8% dan dua orang guru memiliki kriteria baik dengan nilai 78,5% dan 71,9% Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : nurrahmi15@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Ida Hayati, 2018) ,ANALISIS KESELARASAN NILAI UN TERHADAP IPK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (Wina Mutiara, 2019) , KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU FISIKA DALAM PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH (RAHMADHANI, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |