Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMPNEGERI 1 SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN (Taufik hidayat, 2013) ,

Baca Juga : PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SUBTEMARNGERAK DAN GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 16 BANDA ACEH (Nurhayati, 2015) ,

plementasi model inkuiri dalam pembelajaran tematik subtema iii pekerjaan orang tuaku di kelas iv sd negeri 69 banda aceh? pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek penelitian adalah siswa kelas iv berjumlah 33 orang. teknik pengumpulan data adalah observasi. pengolahan data menggunakan reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan. hasil data observasi menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam melaksanakan tahapan model inkuiri dalam pembelajaran tematik subtema iii pekerjaan orang tuaku sudah terlaksana namun belum terlaksana dengan efektif. terlihat ada beberapa tahapan yang belum terlaksana dengan baik, yaitu siswa belum mampu dalam tahapan merumuskan masalah dan merumuskan hipotesis.namun guru mampu melaksanakan dengan baik tahapan mengumpulkan data, menganalisis data dan juga membuat kesimpulan. hal ini ditunjukan dari kemampuan siswa dalam mengumpul data, menganalisis data dan juga mampu membuat kesimpulan dengan baik. hasil wawancara diketahui bahwa hampir seluruh siswa menyukai pembelajaran model inkuiri dengan memberikan jawaban “ya” pada setiap pertanyaan dan beberapa siswa memberikan jawaban “tidak”. tingginya jawaban “ya” yang diberikan siswa pada data tanggapan siswa menandakan adanya ketertarikan siswa terhadap penerapan model pembelajaran inkuiri pada materi sub tema iii pekerjaan orang tuaku. berdasarkan hasil analisis data mengimplementasi model inkuiri dalam pembelajaran tematik subtema iii pekerjaan orang tuaku di kelas iv sd negeri 69 banda aceh telah mencapai kategori baik. dengan demikian, dapat simpulkan bahwa implementasi model inkuiri dalam pembelajaran tematik subtema iii pekerjaan orang tuaku di kelas iv sd negeri 69 banda aceh telah dilaksanakan oleh guru.

Tulisan yang relevan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN TPS PADA SUBTEMA KEANEKARAGAMAN HEWAN DAN TUMBUHAN DI KELAS IV SDN 22 BANDA ACEH (Sarlina, 2014) ,

IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR GUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBALAJARAN TEMATIK RNTERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR RNGUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH (Siti Hardiyanti, 2015) ,

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWWA PADA SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU KELAS IV SD NEGERI 30 BANDA ACEH (siti hafizah, 2015) ,