NADHILA NURDIN. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DASAR PEMANTULAN DAN PEMBIASAN GELOMBANG CAHAYA MENGGUNAKAN SIMULASI BERBASIS WEB INTERAKTIF. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Fisika dasar merupakan mata kuliah dasar dan wajib diambil oleh mahasiswa baru fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam. fisika dasar diajarkan pada semester pertama. walaupun fisika telah dipelajari di tahap sekolah menengah atas namun ternyata mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh pengajar. hai ini disebabkan karena beberapa konsep fisika dasar seperti pemantulan, dan pembiasan gelombang cahaya adalah bersifat abstrak. untuk memahami konsep secara baik, maka diperlukan metode visualisasi dan simulasi untuk pengembangan intuisi, penalaran fisis dalam upaya membantu pemecahan masalah. salah satu inovasi yang dapat membantu proses pembelajaran fisika seperti konsep pemantulan, dan pembiasan gelombang cahaya yaitu melalui pengintegrasian teknologi informasi dan komunikasi dengan pemanfaatan website interaktif dan simulasi visual. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web interaktif untuk materi

Baca Juga : VIDEO PEMBELAJARAN MEMANIPULASI FOTO MENGGUNAKAN ADOBE PHOTOSHOP (FAHREZA MAULANA, 2019) ,

Baca Juga : MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASISRNKOMPUTER DENGAN MICROSOFT EXCEL PADA MATERIRNPENYETARAAN REAKSI KIMIA (Aja Ainon Mardhiah, 2015) ,

ika dasar yang dikhususkan pada konsep pemantulan dan pembiasan gelombang cahaya. aplikasi yang telah berhasil dikembangkan dinamakan fisika sims dan dapat diakses melalui tautan www.cs.unsyiah.ac.id/~nurdin/ fisikasims/. proses pembangunan menggunakan metode rapid application development (rad) dan diuji menggunakan black box testing. selanjutnya, penggunaan aplikasi tersebut dianalisis kualitasnya menggunakan metode webqual dengan menggunakan tiga kategori yaitu usability, information quality, dan service interaction. sistem penilaian dilakukan dengan skala likert 1-5 yaitu dari sangat tidak puas hingga sangat puas. pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada 43 mahasiswa fisika angkatan 2016 dimana penentuan sampel menggunakan sampling jenuh. hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata dari jawaban responden untuk setiap kategori, yaitu 3,790; 4,050 dan 4,209. nilai rata-rata untuk ketiga kategori diperoleh sebesar 4,034. hasil tersebut menunjukkan bahwa responden merasa puas dengan aplikasi fisika sims sebagai media pembelajaran fisika dasar terutama konsep pemantulan dan pembiasan gelombang cahaya. kata kunci: fisika dasar, media pembelajaran, pemantulan, pembiasan cahaya, webqual, rad

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : dylashoojo@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA NEGERI 9 BANDA ACEH PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA (RAMAWATI ALFI DWI PUTRI, 2016) ,

EFEKTIFITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA E-LEARNING PADA MATA KULIAH GELOMBANG DAN OPTIK (KARMILA SARI, 2020) ,

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS VIDEOSCRIBE PADA MATERI KOLOID UNTUK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN AKADEMIK 2016/2017 (Putra Purnama, 2017) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi