|
| |
|
Mila Fizarniati. KENDALA – KENDALA YANG DIHADAPI MAHASISWA PRAKTIKAN PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FKIP UNSYIAH DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
Abstrak
abstrak
mila fizarniati, 2017. kendala–kendala yang dihadapi mahasiswa praktikan pengalaman lapangan (ppl) pgsd fkip unsyiah dalam pembelajaran di sd negeri 69 banda aceh, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan,univeritas syah kuaa. pembimbing:
(1) drs. bukhari, m.pd (2) drs. adnan, m.pd
kata kunci: pertanyaan kendala-kendala, mahasiswa/i praktikan, pgsd
penelitian yang berjudul ”kendala–kendala yang dihadapi mahasiswa praktikan pengalaman lapangan (ppl) pendidikan pgsd fkip unsyiah dalam pembelajaran di sd negeri 69 banda aceh” ini mengangkat masalah apakah ada kendala–kendala yang dihadapi mahasiswa/i praktikan pengalaman lapangan (ppl) dalam proses pembelajaran di sd negeri 69 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi mahasiswa/i ppl dalam proses pembelajaran di sd negeri 69 banda aceh. subjek penelitian ini sebanyak 4 mahasiswa dilakukan yang sedang melaksanakan tugas praktikan.
Baca Juga : KENDALA MAHASISWA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNSYIAH DI SD NEGERI 29 BANDA ACEH (TIFA SRI FANORA, 2018) ,
Baca Juga : KORELASI NILAI MICRO TEACHING DENGAN NILAI PPL MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNSYIAH BANDA ACEH ANGKATAN 2011 (Emi Famila, 2016) , ngumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara. pengolahan data menggunakan reduksi data (data reducation) penyajian data (data display) conclusion dan drawing (verification). berdasarkan hasil observasi dan wawancara di sd negeri 69 banda aceh terdapat beberapa kendala guru ppl yaitu: (1) guru ppl kurang mampu dalam menguasai kelas (2) guru ppl mempunyai kendala dalam merencanakan pembelajaran (3) guru ppl masih sulit dalam menentukan strategi belajar mengajar (4) guru ppl sulit menghadapi program pengajaran di sekolah (5) guru ppl sulit membentuk kelompok belajar siswa (6) guru ppl sulit mengembangkan materi ajar (7) guru ppl mempunyai kendala dalam pemanfaatan media Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : mila_fizar@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU DAN STAF SLB YPAC II BANDA ACEH TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) MAHASISWA FKIP UNSYIAH TAHUN 2015/2016 (Ferryandi, 2018) ,STRATEGI MAHASISWA PRAKTIKAN JURUSAN EKONOMI FKIP UNSYIAH DALAM MEMBANGKITKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN EKONOMI (cut putri hellena, 2014) , KENDALA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) UNIVERSITAS SYIAH KUALA (UNSYIAH)DALAM MELAKSANAKAN MAGANG III (VANIYON ARIWINANDA, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |