|
| |
|
MUHAMMAD ICHSAN. PENDATAAN KEBUTUHAN DAN PEMAHAMAN SEKOLAH SIAGA BENCANA KECAMATAN BAITUSSALAM ACEH BESAR (STUDI KASUS SMP NEGERI 1). Banda Aceh : Fakultas Pasca Sarjana Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanaketersediaan sarana dan prasarana komunitas pada sekolah smp negeri 1 baitussalam aceh besar dalam menghadapi bencana tsunami, bagaimana kesiapsiagaan komunitas sekolah tersebut, dan bagaimana konsep sekolah tersebut menjadi sekolah siaga bencana tsunami. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan sarana dan prasarana, kesiapsiagaan komunitas, serta menyusun konsep sekolah siaga bencana pada smp negeri 1 baitussalam aceh besar terhadap bencana tsunami.penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. data dalam penelitian ini menggunakan data primer dan data skunder. populasi yang dipakai dalam penelitian ini adalah seluruh komunitas smp negeri 1 baitussalam aceh besar yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala tata usaha, dan staf guru serta penjaga sekolah, penjaga kantin, dan siswa. sampel penelitian diambil sebanyak 68 orangsecara stratified sampling.pengumpulan data
Baca Juga : PENDATAAN KEBUTUHAN DAN PEMAHAMAN SEKOLAH SIAGA BENCANA KECAMATAN BAITUSSALAM ACEH BESAR (STUDI KASUS SMP NEGERI 1) (MUHAMMAD ICHSAN, 2017) ,
Baca Juga : ANALISIS PENDATAAN DAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH KOTA BANDA ACEH TERHADAP PENGGUNAAN ALAT SIAGA BENCANA GEMPA BUMI (Putri Ubaida Munzaki, 2016) , n dengancaraobservasi, wawancara, dan penyebaran kuisioner yang dibagikan kepada komunitas sekolah dengan menggunakan rumus persentase.hasil tersebut akan dianalisis secara univariat untuk menyusun konsep sekolah siaga bencana. berdasarkan hasil penelitian, ketersediaan sarana dan prasarana komunitas sekolah dalam menghadapi bencana tsunami dengan menggunakan parameter pengukuran sarana dan prasara sekolah siaga bencana, ada beberapa item yang harus dilengkapi, diantaranya ketersediaan cadangan logistik.sedangkan tingkat kesiapsiagaan komunitas sekolah dengan menganalisis empat indikator kunci yaitu pengetahuan, kesiapsiagaan, peringatan dini, dan mobilisasi sumber daya, sudah dalam katagori baik.untuk itu, konsep yang diperlukan untuk menjadikan sekolah siaga bencana adalah pihak sekolah harus melengkapi kekurangan yang telah didata untuk menjadikan sekolah tersebut menjadi sekolah siaga bencana. kata kunci : kesiapsiagaan, kebutuhan, sekolah siaga Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : ichsan_im@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH PENGINTEGRASIAN KURIKULUM KEBENCANAAN PADA MATA PELAJARAN SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KESIAPSIAGAAN BENCANA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SIAGA BENCANA DI BANDA ACEH (Zainur Hafiz Yusa, 2017) ,PERBANDINGAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPARNBUMI DAN TSUNAMI PADA SISWA SEKOLAH DASAR RNSIAGA BENCANA DAN NON SIAGA BENCANARNDI BANDA ACEH (MABRUR RIZA, 2015) , KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR MEMBACA TEKS DESKRIPSI (Cut Saumina, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |