|
| |
|
CUT RAHMATILLAH. PROSES PEMBELAJARAN SENI TARI PADA MATERI TARI KREASI GAYA TRADISIONAL DI KELAS VIII SMP NEGERI 19 PERCONTOHAN BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: pembelajaran, tradisional, kreasi, koreografi
penelitian ini berjudul “proses pembelajaran seni tari pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas viii smp negeri 19 percontohan banda aceh”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran seni tari kreasi gaya tradisional di kelas viii smp negeri 19 percontohan banda aceh dan bagaimana tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas viii smp negeri 19 percontohan banda aceh. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pembelajaran seni tari pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas viii smp negeri 19 percontohan banda aceh serta untuk mendeskripsikan tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas viii smp negerin 19 percontohan banda aceh. pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini adalah guru seni budaya dan siswa-siswi kelas viii,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGANMENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MODEL DI KELAS VIII PADA MATERI SENI TARI KREASI “NIRMALA” DI SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Lusiana, 2015) ,
Baca Juga : PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENTRA SENI TARI KREASI DI TAMAN KANAK–KANAK FKIP UNSYIAH KOTA BANDA ACEH (SITI AMINAH, 2015) , gkan yang menjadi objek penelitian adalah mata pelajaran seni tari kreasi gaya tradisional. teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. analisis data yang digunakan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran seni tari kreasi gaya tradisional berjalan dengan baik hal ini terbukti adanya tahapan proses yang terdiri dari pertemuan pertama sampai pada pertemuan keempat dengan menggunakan beberapa metode dan model pembelajaran sehingga dapat meningkatkan keaktifan dan kreativitas siswa juga menumbuhkembangkan minat belajar siswa. tahap koreografi pada materi tari kreasi gaya tradisional di kelas viii berjalan lancar dimana siswa dapat berkreasi dengan bebas mengeluarkan ide-ide kreatifnya dalam membuat suatu gerak tari dengan meliputi tahap eksplorasi, improvisasi dan tahap Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Ichutchutilla@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATERI SENI TARI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Yeni Zuryaningsih, 2015) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATERI SENI TARI DAN SENI RUPA DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Cut Putro, 2013) , PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA SENTRA SENI TARI KREASI MEUKONDROE DI TK ANGKASA KECAMATAN BLANG BINTANG KABUPATEN ACEH BESAR (Armaya Pristia, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |