Abstrak

Baca Juga : PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP KEMATANGAN KARIR DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Dika Fadhila, 2017) ,

Baca Juga : KEMATANGAN KARIR SISWA SMU DI BANDA ACEH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN JENIS SEKOLAH (DINA NAULINA MARPAUNG, 2016) ,

ran kematangan karir siswa berada pada kategori sedang. artinya, siswa dinyatakan relatif baik dan positif dalam memutuskan yang terbaik untuk kelangsungan karir atau pendidikannya di masa akan datang. aspek menentukan tujuan tentang keberhasilan masa depan karir melalui pengumpulan informasi termasuk pada tingkat sedang. dengan demikian siswa memiliki kemampuan yang baik dalam hal mengumpulkan informasi untuk keberhasilan karirnya di masa mendatang. aspek menghubungkan pemilihan jurusan dengan tujuan-tujuan karir berada pada kategori sedang. artinya siswa mempunyai kemampuan yang baik dalam menentukan keputusan memilih jurusan yang dipandang sesuai dengan tujuan karirnya ke depan. aspek mengidentifikasi persyaratan-persyaratan pendidikan yang spesifik berada pada tingkat yang sedang. dengan demikian, siswa mampu dengan baik mengetahui dan menyiapkan hal-hal yang dibutuhkan untuk kelangsungan masa depan karirnya. aspek mengklarifikasikan nilai-nilai tentang diri dalam menghubungkan dengan karir atau waktu luang termasuk kategori sedang. artinya, siswa memiliki kemampuan yang baik untuk memahami dan menjelaskan tentang prinsip dirinya yang berhubungan dengan karir serta pemanfaatan waktu luang untuk hal positif yang terkait dengan masa depan

Tulisan yang relevan

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII10 SMP NEGERI 1 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Nurmala, 2013) ,

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI FOCUS GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (Abdia Humaira, 2019) ,

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR DUA KABUPATEN PIDIE JAYA (HASLIDAR, 2014) ,