NURUL FADHILAH. HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTENSI MENCONTEK SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 16 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Konsep diri pada setiap individu berbeda-beda. konsep diri berperan penting dalam menentukan tindakan yang akan dilakukan ke depannya. konsep diri seorang siswa merupakan gambaran dan penilaian terhadap diri siswa yang memegang peranan terhadap keinginan di masa yang akan datang. konsep diri siswa meliputi cara pandang siswa terhadap keyakinan atas dirinya sendiri dalam usahanya meraih prestasi. penelitian ini mengangkat masalah adakah hubungan negatif antara konsep diri dengan intensi mencontek pada siswa sekolah dasar negeri 16 banda aceh. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan negatif antara konsep diri dengan intensi mencontek siswa sekolah dasar negeri 16 banda aceh. hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan negatif antara konsep diri dengan intensi mencontek siswa sekolah dasar negeri 16 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh

Baca Juga : HUBUNGAN KEMAMPUAN MOTORIK DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VI PADA SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI 3 BAKTIYA KABUPATEN ACEH UTARA (MAULANA IQBAL, 2015) ,

Baca Juga : HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU RELIGIUSITAS SISWA MAN RUKOH BANDA ACEH (Tuti Maisalfa, 2017) ,

wa di sekolah dasar negeri 16 banda aceh yang aktif pada tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 395 siswa. pemilihan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling sebanyak 195 siswa. pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner dengan skala likert. hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji hipotesis korelasi product moment pearson dengan bantuan komputer spss versi 22. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara konsep diri dengan intensi mencontek yang signifikan. berdasarkan jawaban angket/kuesioner, maka hasil yang diperoleh yaitu antara variabel konsep diri dengan intensi mencontek memiliki hubungan sebesar -0,180 dengan nilai signifikansi sebesar 0,012. dari penelitian ini dapat dikemukakan bahwa hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan negatif antara konsep diri dengan intensi mencontek siswa sekolah dasar negeri 16 banda aceh (ha)

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : evenurul@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DAN KELAS IX MATA PELAJARAN IPS TERPADU SMP MUHAMMADIYAH 1 BANDA ACEH (Inurkartina, 2017) ,

HUBUNGAN KONSEP DIRI, MINAT JURUSAN DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA SMK NEGERI 1 BANDA ACEH (Intan Baiduri, 2018) ,

PENGARUH KONSEP DIRI DAN PENGETAHUAN SISWA TERHADAP KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMIRNDI SDN 27 DAN MIN MERDUATI BANDA ACEH (CHAIRUMMI, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi