| |
MARIA ULFA. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ILMU TAJWID BERBASIS WEB INTERAKTIF. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakIlmu tajwid adalah adalah suatu cabang pengetahuan untuk mempelajari cara-cara pembacaan al-qur’an. hukum membaca ayat al-qur’an dengan tajwid hukumnya fardhu’ain bagi setiap muslim. ilmu tajwid tergolong ilmu yang sulit khususnya bagi orang yang tidak fasih dalam berbahasa arab. hal ini dibuktikan dengan hasil survei terhadap 31 responden yang beragama islam. terdapat 3 faktor utama penyebab sulitnya ilmu tajwid. pertama adalah terbatasnya waktu untuk belajar ilmu tajwid secara intensif dengan guru/ustadz. kedua adalah kurangnya media pembelajaran interaktif. ketiga minimnya media pembelajaran ilmu tajwid dalam bahasa indonesia. untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti membangun aplikasi ilmu tajwid yang diberi nama kepotajwid dan dapat diakses melalui link berikut www.kepotajwid.diren.co.id. aplikasi ini dikembangkan dengan metode rad (rapid application development) dan diuji menggunakan metode black box testing. aplikasi ini terdiri dari materi dasar ilmu tajwid yaitu hukum nun
Baca Juga : MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASISRNKOMPUTER DENGAN MICROSOFT EXCEL PADA MATERIRNPENYETARAAN REAKSI KIMIA (Aja Ainon Mardhiah, 2015) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS APLIKASI VIDEOSCRIBE PADA MATERI HAKIKAT ILMU KIMIA UNTUK KELAS X SMA (Muhammad Isra Fardhian, 2020) , kun dan tanwin, hukum mim sukun, makharijul huruf, shifatul huruf dalam bentuk teks, gambar, audio dan video. kualitas aplikasi dianalisis dengan metode webqual menggunakan sistem penilaian skala likert 1-5 (sangat tidak setuju – sangat setuju). analisis tersebut dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada 31 responden (besarnya sampel berdasarkan rumus pendekatan) dengan teknik sampling accidental. hasilnya yaitu responden merasa sangat puas dengan kualitas aplikasi untuk setiap kategori webqual (usability, information quality dan service interaction). hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata jawaban responden untuk setiap kategori, yaitu 4,468; 4,333 dan 4,301 dari skala 5. nilai rata-rata untuk ketiga kategori adalah 4,367 maka dapat disimpulkan bahwa responden merasa sangat puas dengan aplikasi kepotajwid sebagai media pembelajaran ilmu tajwid. kata kunci : ilmu tajwid, rad, Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : mariaulfauva@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATERI EKONOMI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (JUWITA ULFA, 2019) ,MEDIA PEMBELAJARAN DASAR TAJWID UNTUK PEMBINANAAN MENTORING MAHASISWA UP3AI UNSYIAH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH 6 PROFESSIONAL (Amar Yazid Zofa, 2016) , PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN SOFTWARE VIDEOSCRIBE PADA MATERI MINYAK BUMI KELAS X MIA DI MAN DARUSSALAM (Fitri Nurjanah, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |