Wahyu Rizki. PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI MTSN RUKOH KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Abstrak penelitan ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa serta korelasi antara hasil belajar dengan keterampilan proses sains melalui pemanfaatan lembar kerja peserta didik berbasis problem based learning pada materi sistem ekskresi. pengambilan data dilakukan pada maret sampai april 2016. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pretest posttest control group design. penelitian ini dilaksanakan pada dua kelas, yaitu viii3 sebagai kelas eksperimen dan viii4 sebagai kelas kontrol. instrumen penelitian ini menggunakan tes hasil belajar siswa berupa soal berbentuk pilihan ganda dan lembar observasi keterampilan proses sains. analisis data menggunakan uji independent sample t-test pada taraf signifikan 0,05. untuk mengetahui hubungan hasil belajar dengan keterampilan proses sains menggunakan rumus korelasi. hasil uji t hasil belajar menunjukkan bahwa

Baca Juga : PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP PENINGKATAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN DI MTSS AL-FURQAN BAMBI. (Emal Fida, 2016) ,

Baca Juga : PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI KABUPATEN BIREUEN (Putri Liana, 2018) ,

,002), keterampilan proses sains siswa mengalami peningkatan dari katagori cukup menjadi sangat baik, dan korelasi antara hasil belajar dengan keterampilan proses sains siswa menunjukkan nilai r =0,87. simpulan menunjukkan bahwa pemanfaatan lkpd berbasis pbl dapat meningkatkan hasil belajar, dan keterampilan proses sains siswa dengan kategori baik dan sangat baik, adanya korelasi yang tinggi antara hasil belajar dengan keterampilan proses sains siswa pada materi sistem ekskresi di mtsn rukoh banda aceh. kata kunci: problem based learning, hasil belajar, keterampilan proses sains, sistem ekskresi

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

“PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN DAN KETRAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI MAN KABUPATEN BIREUEN” (Putri Liana, 2018) ,

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI EKOSISTEM DI MTSN BANDA ACEH (AINOL MARDIYAH, 2019) ,

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM KOORDINASI DI SMA NEGERI 2 SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI (NURUL SYAQINAH MAHA, 2019) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi