| |
Qonita Fitriana. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH (SUATU PENELITIAN PADA SISWA KELAS X DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
fitriana, qonita. 2016. pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian sosial siswa di sekolah (suatu penelitian pada siswa kelas x di sma unggul negeri 2 boarding school banda aceh). skripsi, jurusan bimbingan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing :
(1) dra. nurhasanah, m.pd., (2) drs. said nurdin, m.si
kata kunci: kecerdasan emosi, penyesuaian sosial
kecerdasan emosi merupakan suatu kemampuan yang terdapat dalam diri seseorang yang dikelola melalui manajemen perasaan untuk mengontrol kondisi negatif menjadi kekuatan positif dan hubungannya dengan penyesuaian sosial. dalam hal ini penyesuaian sosial yang dimaksud adalah penyesuaian diri siswa dalam berinteraksi dengan guru, teman sebaya, dan situasi-situasi tertentu yang ada di lingkungan sekolah secara efektif melalui pengembangan aspek kesadaran diri, pengelolaan emosi, pemanfaatan emosi, empati, dan keterampilan sosial. tujuan dari penelitian ini adalah untuk
Baca Juga : A COMPARATIVE STUDY ON LISTENING ABILITY BETWEEN BOARDING AND NON-BOARDING SCHOOL STUDENT (A CASE STUDY AT SMA 1 PEUKAN BADA AND AL-MANAR ISLAMIC BOARDING SCHOOL) (Zulfahmi Rizki, 2018) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN KUALITAS HIDUP SISWA SMA BOARDING SCHOOL DENTAL NON-BOARDING SCHOOL DI BANDA ACEH (WENI YUPITA, 2019) , psikan tentang variabel kecerdasan emosi dan penyesuaian sosial siswa serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh variabel kecerdasan emosi terhadap penyesuaian sosial siswa. pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. jumlah populasi adalah 118 yang terdiri dari seluruh siswa kelas x sma unggul negeri 2 boarding school banda aceh. sampel dalam penelitian ini adalah sampel jenuh sehingga semua populasi dijadikan sampel. teknik pengumpulan data menggunakan metode angket tertutup dengan skala 1-5. teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan cara anallisis deskriptif dan koefisien determinasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa besarnya pengaruh kecerdasan emosional terhadap penyesuaian sosial siswa adalah 0,656 (koefisien determinasi) yakni 65% dan sisanya 35% dipengaruhi oleh variabel lain. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : qoni.fitriana@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS X SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH (hasnidar, 2016) ,PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DOMINO TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Fahnita Mulia P, 2016) , HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Mukhlisah, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |