|
| |
|
Salmida. PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS XI SMAN INGIN JAYA PADA MATERI KOLOID TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakTelah dilakukan penelitian yang berjudul “penerapan pendekatan science environment technology and society (sets) untuk meningkatkan hasil belajar dan kesadaran lingkungan siswa kelas xi ipa 3 sman 1 ingin jaya pada materi koloid tahun pembelajaran 2016/2017”. tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar dan kesadaran lingkungan siswa serta untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pendekatan sets. penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, angket tanggapan siswa terhadap pendekatan sets, angket kesadaran lingkungan, soal tes, lkpd dan hand-out. sampel penelitian ini siswa kelas xi ipa 3 yang berjumlah 26 orang terdiri dari 9 orang laki-laki dan 17 orang perempuan. hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar sebesar 92,30%, n-gain hasil belajar yang didapat 16 orang siswa kategori tinggi, 9 orang siswa kategori sedang dan 1 orang siswa kategori rendah. hasil observasi
Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA PADA MATERI ASAM BASA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Yulia Rahma, 2014) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI PADA MATERI BIOTEKNOLOGI SISWA MAS DARUL IHSAN ACEH BESAR (Eliyanti, 2019) , itas siswa secara keseluruhan mencapai sebesar 81,35%. hasil tanggapan siswa terhadap kesadaran lingkungan dari aspek pengetahuan sebesar 78,75%, aspek sikap sebesar 90,46% dan aspek prilaku 91,73%. secara klasikal tanggapan positif dari siswa terhadap proses belajar-mengajar dengan penerapan pendekatan sets sebesar 81,92%. hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar dan kesadaran lingkungan serta adanya respon positif dari siswa sman 1 ingin jaya terhadap penerapan pendekatan sets. kata kunci: pendekatan sets, hasil belajar, kesadaran lingkungan, Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : salmida11@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH MODEL SCIENCE, TECHNOLOGY, SOCIETY, ENVIRONMENT BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS , DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI MAS JEUMALA ‘AMAL (Novi Marliani, 2017) ,EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL BERBASIS SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) DIPADU PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Risa Rianda, 2020) , PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) PADA MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN DI KELAS VIII SMPN 15 BANDA ACEH (Fitri Selviani B. Menalu, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |