![](../images/header.jpg)
| |
Tsorayya Utami. PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN FISIKA DI SMP NEGERI 11 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : tingkat pendidikan orang tua, hasil belajar
tingkat pendidikan adalah tahap pendidikan yang berkelanjutan, yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tingkat kerumitan bahan pelajaran dan cara penyajian bahkan pengajaran. adapun tingkat pendidikan yang ditempuh oleh orang tua siswa bermacam-macam, mulai dari tingkat pendidikan dasar, menengah dan tingkat pendidikan tinggi. berdasarkan fenomena tersebut, peneliti mengadakan penelitian di lembaga pendidikan, apakah tingkat pendidikan orang tua berpengaruh terhadap hasil belajar anaknya. karena faktor tinggi rendahnya hasil belajar siswa bukan hanya bergantung pada tingkat pendidikan orang tua, tetapi juga ada faktor lainnya seperti lingkungan tempat tinggal, adanya dorongan internal dari dalam diri siswa begitu juga dengan dorongan dan pengaruh dasar dari orang tua. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atau hubungan tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa
Baca Juga : PERBEDAAHN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA ATLET BINAAN DISPORA KOTA BANDA ACEH DENGAN SISWA NON ATLET PADA SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (Nadia Juwita, 2017) ,
Baca Juga : PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN FISIKA DI SMP NEGERI 11 BANDA ACEH (Tsorayya Utami, 2017) , m pembelajaran fisika di smp negeri 11 banda aceh. penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian adalah 131 siswa smp negeri 11 banda aceh. karena populasinya 131 siswa, maka digunakan teknik random sampling. sampel yang diambil adalah 65 siswa smp negeri 11 banda aceh. instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket tingkat pendidikan orang tua siswa dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika. pengolahan data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji linieritas, korelasi pearson product moment dan uji hipotesis (uji-t). berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika di smp negeri 11 banda aceh. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : ayaxsoraya@ymail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan ANALISIS HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH (Fuzna Rahmi, 2016) ,PENGARUH NILAI MATA PELAJARAN AL-QUR’AN TERHADAP NILAI MATA PELAJARAN IPA FISIKA SISWA SMP IT LUQMANUL HAKIM FULL DAY SCHOOL ACEH (Laina Maulina, 2020) , PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS AKSELERASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BANDA ACEH (MILI ANDRIYANI, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |