|
| |
|
Muhammad Irvan. PENGETAHUAN MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) FISIKA TENTANG ALAT LABORATORIUM PADA MATA KULIAH ALAT UKUR DAN PENGUKURAN. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakPada masa pembelajaran sekarang sangat dibutuhkan guru yang dapat memaksimalkan penggunaan alat pada laboratorium agar supaya guru tersebut mampu menerapkan pembelajaran dengan metode eksperimen. namun dewasa ini, masih banyak terdapat sekolah yang belum memaksimalkan penggunaan laboratorium atau melakukan praktikum. hal ini diindikasikan karena kurangnya pengetahuan guru tentang penggunaan laboratorium sehingga kegiatan praktikum di sekolah sangat jarang dilakukan. maka dalam penyusunan skripsi ini penulis melakukan penelitian dengan judul “pengetahuan mahasiswa program pengalaman lapangan (ppl) fisika tentang alat laboratorium pada mata kuliah alat ukur dan pengukuran”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengetahuan mahasiswa program pengalaman lapangan (ppl) fisika tentang alat laboratorium pada mata kuliah alat ukur dan pengukuran. metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskripsi dengan menggunakan teknik total sampling. populasi dalam penelitian
Baca Juga : KORELASI NILAI MATA KULIAH FISIKA MATEMATIKA DENGAN NILAI MATA KULIAH FISIKA KUANTUM MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2017 (Saprida, 2020) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN MAHASISWA FISIKA DALAM MENGGUNAKAN ALAT UKUR DASAR FISIKA (Oka Melawati, 2019) , ini adalah mahasiswa ppl program studi pendidikan fisika fkip unsyiah tahun 2015 yang berjumlah 77 orang, dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa ppl program studi pendidikan fisika fkip unsyiah tahun 2015 yang berjumlah 77 orang (total sampling). instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa soal tes. data diolah dengan menggunakan persentase dalam tiap indikator dan untuk tiap nomor soal. hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan mahasiswa ppl masih kurang dalam hal memasang, merancang, atau menggunakan alat dengan benar. adapun alat ukur yang masih kurang dikuasai oleh mahasiswa ppl adalah hygrometer, osiloskop, dan multimeter. semoga dengan hasil penelitian ini mahasiswa dapat memperdalam pengetahuannya kembali khususnya dalam hal memasang, merancang, atau menggunakan alat dengan benar dan dapat menjadi perhatian khusus bagi dosen pengasuh mata kuliah di program studi pendidikan fisika fkip unsyiah khususnya mata kuliah Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : irvanmuhammad789@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KENDALA-KENDALA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MENYELESAIKAN MATA KULIAH SEMINAR FISIKA (Nurmala, 2014) ,PENGARUH PENGGUNAAN ALAT LABORATORIUM FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 BANDA ACEH PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN (Mestika Anggun Kencana, 2016) , KONTRIBUSI NILAI MATA KULIAH BIDANG PROFESIONAL DAN MATA KULIAH PEDAGOGIK TERHADAP NILAI MATA KULIAH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (Novi Sriutami Ningsih, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |