| |
Nurhidayati. PEMANFAATAN MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
hidayati, nur. 2017. pemanfaatan macromedia flash sebagai media pembelajaran dengan model problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada materi sistem gerak di sma negeri 3 banda aceh. skripsi, pendidikan biologi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dr. muhibbuddin, m.s., (2) dra. asiah m,d., m.p
kata kunci: macromedia flash, hasil belajar, dan aktivitas siswa.
pembelajaran di sekolah umumnya masih mengandalkan bahasa verbal dalam penyampaian materi, sehingga hasil belajar siswa rendah. hal ini disebabkan kurangnya pemahaman dan aktivitas yang menurun selama proses belajar mengajar berlangsung. salah satu solusinya adalah menggunakan media belajar berbasis multimedia yang dikombinasikan dengan model pembelajaran. penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa di kelas xi sma negeri 3 banda aceh yang menggunakan media hasil pemanfaatan macromedia flash
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA MACROMEDIA FLASH PLAYER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Fahrina, 2018) ,
Baca Juga : EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MULTIMEDIA BERBASIS MACROMEDIA FLASH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA DI MTSN 4 BANDA ACEH (Nika Meldian, 2018) , ngan model pbl pada materi sistem gerak. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, berjenis true experimental design dengan metode control group pre-test-post-test. hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar kelas eksperimen dan kontrol adalah 65,24 dan 44,91. sedangkan aktivitas siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar 19%. kesimpulan dari penelitian ini adalah media pemanfaatan macromedia flash dengan model pbl dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Yan20s_ti@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN MACROMEDIA FLASH SEBAGAI MEDIA BELAJAR PADA MATERI REDOKS SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Wizarah, 2015) ,HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA SMAIT AL FITYAN SCHOOL ACEH PADA MATERI TRIGONOMETRI MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH (Zulfikar, 2018) , PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8 (Ulfanuriza, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |