|
| |
|
Murni Asdar. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV SDN UJONG KUTA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci :model kooperatiftipethink pair share, hasil belajarsiswa
penelitian yang berjudul “peningkatan hasilbelajarsiswapada materi operasi bilangan bulat melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share di kelas iv sdnujong kuta” inimengangkatmasalah bagaimanakah penerapan tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep operasi bilangan bulat di kelas iv dan bagaimanakahaktifitas guru dan siswa dalam penerapan pembelajaran tipe think pair share. penelitianinibertujuanuntukmengetahui (1) penerapan model kooperatif tipe think pair share dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep dasar operasi bilangan bulat di kelas iv sdn ujong kuta, (2)aktifitas guru dan siswa dalam penerapan pembelajaran tipe think pair share.penelitianiniadalah penelitian tindakan kelas (action research). subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iv sd negeri ujong kuta aceh besar. hasilpenelitianmenunjukkanbahwapelaksanaan pembelajaran
Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT RNKELAS IV SD NEGERI 19 BANDA ACEH (meutia, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI PERBANDINGAN RNDI KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (LISA RAMADHANI, 2015) , f tipe think pair share dalam proses pembelajaran dapat dikategorikan baik, untukketuntasanbelajarpada siklus i 40% dinyatakantidaktuntasdenganpersentaseketuntasansebesar60%, sedangkanketuntasanbelajarpada siklus ii dinyatakantuntasdenganpersentase90%. aktifitas dalam pembelajaran tipe think pair share pada siklus i sebesar 51% dan aktifitas dalam pembelajaran tipe think pair share pada siklus ii sebesar 56 %. sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa yang diajarkan dengan menggunakan model kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi operasi bilangan bulat. disarankan bagi guru matapelajaranmatematika di sdn ujong kuta aceh besar untukdapatmenerapkan model pembelajarankooperatiftipethink pair sharedalamrangkameningkatkankemampuansiswamemahamipembelajaranmatematika sepertidalammaterioperasi bilangan bulat.diharapkan guru dapatmenggunakanberbagaimacam model pembelajaran yang ada yang jugaharusdisesuaikandenganmateri yang akandiajarkangunameningkatkanmutupendidikandimasa yangakandatang.penelitianinihendaknyadapatditeruskanolehpenelitiselanjutnyadengankelas, sekolahdanmateri yang Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELANGKAAN SUMBER DAYA EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)RNDI SMP NEGERI 1 PANGA (Nurdiana, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Dahliana, 2014) , APLIKASI MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF TIPE (THINK-PAIR-SHARE) PADA MATERI PERKALIANBILANGAN DI KELAS II SD NEGERI 33 BANDA ACEH (Devi Indrayani, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |