|
| |
|
Amalia Wahyuni. HUBUNGAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DENGAN PERILAKU VERBAL BULLYING DI SD NEGERI 40 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017 |
|
AbstrakAbstrak
wahyuni, amalia. 2016. hubungan kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying di sd negeri 40 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. sulaiman, m.si., (2) drs. mahmud hr, m.si.
kata kunci: kecerdasan interpersonal, verbal bullying
kurangnya kecerdasan interpersonal adalah salah satu akar penyebab tingkah laku yang tidak diterima secara sosial. rendahnya kecerdasan interpersonal dapat menyebabkan terjadinya perilaku verbal bullying. penelitian ini mengangkat masalah
adakah hubungan antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying di sd negeri 40 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying di sd negeri 40 banda aceh. hipotesis penelitian yakni terdapat hubungan antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying di sd
Baca Juga : PERILAKU BULLYING TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 50 BANDA ACEH (Sofia Ismarilda Hsb, 2017) ,
Baca Juga : KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KORBAN SCHOOL BULLYING DENGAN TEMAN SEKOLAH (STUDI FENOMENOLOGI DAMPAK SCHOOL BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 6 BANDA ACEH) (NUR HIDAYANTI PUTRI D, 2016) , geri 40 banda aceh. penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. penelitian ini dilakukan di sd negeri 40 banda aceh dengan populasi sebanyak 135 siswa dan sampel sebanyak 101 siswa. populasi diambil dari 5 kelas, yaitu kelas iva, ivb, va, vb, dan kelas vi. instrumen yang digunakan adalah angket tertutup dari masing-masing variabel dengan menggunakan skala likert. uji reliabilitas dan uji prasyarat analisis menggunakan spss 16,0. pengujian hipotesis menggunakan uji korelasi product moment dengan bantuan spss 16,0. berdasarkan hasil analisis data diperoleh gambaran kecerdasan interpersonal siswa pada kriteria sedang dengan frekuensi relatif 80,2 % dan perilaku verbal bulying berada pada kriteria rendah dengan perolehan 67,33 %. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bulying di sd negeri 40 banda aceh. terbukti dari hasil analisis korelasi antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying diperoleh nilai korelasi -0,390. ini berarti bahwa terdapat hubungan negatif antara kecerdasan interpersonal siswa dengan perilaku verbal bullying. maka dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan interpersonal siswa, maka semakin rendah perilaku verbal bullying dan sebaliknya, semakin rendah kecerdasan interpersonal maka semakin tinggi perilaku verbal bullying. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERILAKU BULLYING PADA SISWA SD NEGERI KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH (Ayu Muspita, 2017) ,KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF PADA SISWA SMP NEGERI 12 BANDA ACEH (SALAWATI, 2020) , PENERAPAN TEKNIK MODELING SIMBOLIS UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING SISWA DI SMA NEGERI 16 BANDA ACEH (Desi Arista, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |