| |
Veradillah Yn. HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN PERILAKU BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IS SMA NEGERI 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
ningsih, veradillah yuliya. hubungan keaktifan siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler dan perilaku belajardengan hasil belajar geografi kelas
xi is sma negeri 5 banda aceh. skripsi. jurusan pendidikan geografi.
fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) drs. syamsulbardi, m.si (2) drs. m. yusuf harun, m.pd
kata kunci: hubungan, keaktifan dalam ekstrakurikuler, perilaku belajar, hasil
belajar.
penelitian ini berjudul hubungan keaktifan siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler dan perilaku belajar dengan hasil belajar geografi kelas xi is sma
negeri 5 banda aceh. rumusan masalah dalam penelitian adalah apakah terdapat
hubungan yang positif dan signifikan antara keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler
dan perilaku belajar dengan hasil belajar geografi. hipotesis penelitian adalah
terdapat hubungan positif dan signifikan antara keaktifan siswa dalam
ekstrakurikuler dan perilaku belajar dengan hasil belajar geografi. populasi
Baca Juga : KORELASI KEAKTIFAN DALAM KEGIATAN ORGANISASI SEKOLAH DAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BANDA ACEH (Zahratul Idami, 2020) ,
Baca Juga : PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Novita Sari, 2013) , dan sampel penelitian berjumlah 31 orang dengan kriteria pengambilan sampel secara purposive sampling. teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan koefisien korelasi ganda, koefisien determinasi ganda, uji f dan regresi ganda. berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai koefisien korelasi ganda antara keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler dan perilaku belajar dengan hasil belajar geografi sebesar 0,72 yang berarti terdapat korelasi positif dengan tingkat hubungan sedang. nilai koefisien determinasi ganda sebesar 51,84% sisanya 48,16% ditentukan faktor lain. hasil pengujian signifikansi diperoleh f hitung >f yaitu 21 > 4,27 yaitu terima ha. artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler dan perilaku belajar dengan hasil belajar geografi kelas xi is sma negeri 5 banda aceh. artinya semakin baik keaktifan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler dan perilaku belajar maka semakin baik pula hasil belajar geografi. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Wirda Naufa, 2017) ,HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (MIRA ZAHARA, 2019) , HUBUNGAN MOTIVASI DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Fitria Rahma, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |