|
| |
|
Saidaturrahmi. PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSSING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TETAPAN KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA NEGERI 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakKata kunci: pendekatan problem possing, hasil belajar, tetapan kesetimbangan
kimia.
telah dilakukan penelitian tentang “penerapan pendekatan problem possing
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tetapan kesetimbangan kimia
kelas xi sma negeri 2 banda aceh”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan peserta didik dengan penerapan pendekatan
problem possing pada materi tetapan kesetimbangan kimia. penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. teknik
pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling sehingga
subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas xi mia 4 yang berjumlah 34
orang, terdiri atas 15 orang peserta didik laki-laki dan 19 perempuan. data penelitian
diperoleh dari soal tes, lkpd, lembar penilaian keterampilan, lembar penilaian
sikap, lembar observasi aktivitas yang digunakan untuk menilai aktivitas peserta
didik pada setiap pertemuan dan lembar
Baca Juga : IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA PADA LEVEL SUBMIKROSKOPIK DAN SIMBOLIK RN(STUDI PADA SISWA KELAS XI SMA PESERTA BIMBINGAN BELAJAR RNSONY SUGEMA COLLEGE BANDA ACEH) (Ismaniara, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DI KELAS XI IA-3 MAN 3 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Suparti, 2017) , gapan peserta didik yang disebarkan kepada peserta didik untuk mengetahui tanggapan peserta didik terhadap pendekatan pembelajaran. hasil belajar peserta didik setelah diterapkan pendekatan problem possing pada ranah pengetahuan diperoleh ketuntasan peserta didik sebesar 82,35%. pada ranah keterampilan dan sikap masing-masing memperoleh persentase nilai sebesar 78,97 dan 80,88%. aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran menggunakan pendekatan problem possing pada pertemuan pertama dan kedua adalah 81,79 dan 84,64%. tanggapan positif peserta didik terhadap penerapan pendekatan problem possing diperoleh nilai sebesar 84,75% termasuk dalam kategori baik. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan problem possing pada materi tetapan kesetimbangan kimia dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik serta memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PEMETAAN KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DI ACEH SELATAN (STUDI DESKRIPTIF KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DI KEMUKIMAN ALUE PAKU KECAMATAN SAWANG) (Indra Darmawan, 2017) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 5 BANDA ACEH (Azizah, 2015) , PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATERI PERHITUNGAN KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (RIKA RAHMI, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |