|
| |
|
Elli Nuryati. IDENTIFIKASI KESULITAN YANG DIHADAPI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNSYIAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAMPENGALAMAN LAPANGAN(PPL). Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
Abstrak
abstrak
kata kunci: program pengalaman lapangan (ppl), kesulitan mahasiswa.
telah dilakukan penelitian dengan judul “identifikasi kesulitan yang dihadapi mahasiswa program studi pendidikan kimia fkip unsyiah dalam melaksanakan program pengalaman lapangan (ppl)”. penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan yang dialami mahasiswa program studi pendidikan kimia selama melaksanakan ppl. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi kimia yang sedang mengambil mata kuliah program pengalaman lapangan (ppl) tahun ajaran 2015/2016 berjumlah 25 orang, yang terdiri dari 20 orang putri dan 5 orang putra. teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengisisan angket dan dokumentasi. instrumen yang digunakan adalah lembar angket. hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 62,40% mahasiswa mengalami kesulitan dalam melaksanakan ppl.
Baca Juga : KESULITAN MAHASISWA PPG PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DI BANDA ACEH (Rahmat Maulidi Tigana, 2017) ,
Baca Juga : KENDALA-KENDALA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MENYELESAIKAN MATA KULIAH SEMINAR FISIKA (Nurmala, 2014) , n tersebut diantaranya mengalami kesulitan dalam menyusun program tahunan (prota) sebanyak 13 dari 25 orang mahasiswa, menyusun program semester (prosem) sebanyak 17 dari 25 orang mahasiswa, membuat silabus sebanyak 12 dari 25 orang mahasiswa, menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) sebanyak 18 dari 25 orang mahasiswa, merasa gugup saat mengajar di kelas sebanyak 20 dari 25 orang mahasiswa, mengelola kelas sebanyak 18 dari 25 orang mahasiswa, memilih metode dan strategi yang tepat dalam mengajar sebanyak 10 dari 25 orang mahasiswa, memilih dan menerapkan media pembelajaran sebanyak 16 dari 25 orang mahasiswa, menciptakan pembelajaran yang aktif dan inovatif sebanyak 15 dari 25 orang mahasiswa, serta menggunakan laboratorium saat pembelajaran kimia berbasis eksperimen sebanyak 17 dari 25 orang Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBANDINGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN PROGRAM STUDIPKK FKIP UNSYIAH (LISNAWATI, 2016) ,PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI KALANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PKK FKIP UNSYIAH (nurul aflah, 2015) , KEMAMPUAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA DALAM MENGIKUTI PENGAJARAN MIKRO DI FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2016-2017 (Sudirman, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |