Home
Upload
Help
×
Pencarian Spesifik
Judul
Pengarang
Subyek
Tipe Koleksi
ths
skr
dth
Electronic Thesis and Dissertations UNSYIAH - Baca Tugas Akhir
<< Previous
|
Home
|
Next >>
Search :
Search
Advance
Nurmala.
Implementasi Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri Baktiya Kabupaten Aceh Utara
. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013
Pilih :
Halaman 1
Halaman 2
Halaman 3
Halaman 4
Halaman 5
Halaman 6
Halaman 7
Halaman 8
Halaman 9
Halaman 10
Halaman 11
Halaman 12
Halaman 13
Halaman 14
Halaman 15
Halaman 16
Halaman 17
Halaman 18
Halaman 19
Halaman 20
Halaman 21
Halaman 22
Halaman 23
Halaman 24
Halaman 25
Halaman 26
Halaman 27
Halaman 28
Halaman 29
Halaman 30
Halaman 31
Halaman 32
Halaman 33
Halaman 34
Halaman 35
Halaman 36
Halaman 37
Halaman 38
Halaman 39
Halaman 40
Halaman 41
Halaman 42
Halaman 43
Halaman 44
Halaman 45
Halaman 46
Halaman 47
Halaman 48
Halaman 49
Halaman 50
Halaman 51
Halaman 52
Halaman 53
Halaman 54
Halaman 55
Halaman 56
Halaman 57
Halaman 58
Halaman 59
Halaman 60
Halaman 61
Halaman 62
Halaman 63
Halaman 64
Halaman 65
Halaman 66
Halaman 67
Pemesanan versi cetak
Hal : 2 / 67
Tulisan yang relevan
HUBUNGAN KEMAMPUAN MOTORIK DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VI PADA SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI 3 BAKTIYA KABUPATEN ACEH UTARA
(MAULANA IQBAL, 2015)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
EVALUASI KEMAMPUAN LARI CEPAT JARAK 60 METER PADA MURID SEKOLAH DASAR NEGERI 7 BAKTIYA KABUPATEN ACEH UTARA TAHUN AJARAN 2013/2014
(Razali, 2014)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
KEMAMPUAN SISWA KELASA VIII SMPN 2 BAKTIYA ACEH UTARA MENERJEMAHKAN TEKS BERBAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA ACEH
(Fauziah, 2014)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
PERSEPSI SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI 3 KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN
(ZALEKHA, 2014)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
HUBUNGAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN LARI 60 METER PADA SISWA SMP NEGERI 4 BAKTIYA KABUPATEN RNACEH UTARA TAHUN AJARAN RN2012/2013
(elianti, 2014)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..