|
| |
|
NURUL KAMARI. PEMAHAMAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP LAYANAN RESPONSIF DALAM UPAYA PENANGANAN MASALAH SISWA (PENELITIAN DI SMAN/SEDERAJAT SE-KOTA BANDA ACEH). Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: pemahaman, guru bk, layanan responsif
penelitian yang berjudul “pemahaman guru bimbingan dan konseling terhadap layanan responsif dalam penanganan masalah siswa”, yang mengangkat masalah bagaimanakah tingkat pemahaman guru bimbingan dan konseling terhadap layanan responsif. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman guru bimbingan dan konseling terhadap layanan responsif. penelitian ini merupakan jenis penelititan kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru bk di sma/sederajat negeri di banda aceh yang berjumlah 32 orang dan semuanya dijadikan sampel dalam penelitian ini. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket kuesioner berbentuk pilihan ganda, yang kemudian dianalisis dengan metode distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa lebih dari setengah (59,38%) guru bk memiliki tingkat pemahaman yang sedang terhadap
Baca Juga : PELAKSANAAN LAYANAN PEMINATAN OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA DALAM KURIKULUM 2013 (Muarrief Rahmat, 2015) ,
Baca Juga : PEMAHAMAN GURU BK TERHADAP PENANGANAN MASALAH SISWA DI SEKOLAH DAN LAYANAN KONSELING YANG DIBERIKAN (SUATU PENELITIAN DI SMA SE-KOTA BANDA ACEH) (Rita Muharni, 2019) , layanan responsif dalam penanganan masalah siswa sma/sederajat di kota banda aceh. terbatasnya pemahaman guru bk disebabkan masih kurangnya komitmen dan motivasi guru bk dalam menjalankan kegiatan bk di sekolah untuk meningkatkan kualitas diri berkaitan dengan bimbingan dan konseling di sekolah. hal tersebut menyebabkan guru bk terlalu pasif, kurang update dan kurang peduli dengan informasi terkini tentang bk serta tidak terlalu aktif dalam kegiatan bk yang diadakan oleh pemerintah melalui dinas terkait. untuk itu, hendaknya guru bk dapat meningkatkan pemahamannya melalui seminar, workshop, pelatihan, diklat mengenai program layanan bimbingan dan konseling terutama layanan responsif dalam penanganan masalah siswa agar pelaksanaannya lebih baik dan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENGELOLAAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 17 KOTA BANDA ACEH (Khairiah, 2016) ,MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMBINAAN SISWA PADA SMA DI KOTA SABANG (YUSRI, 2014) , UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILANKOMUNIKASI SISWA PADA SMPN KOTA BANDA ACEH (Riski Febriadi, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |