Abstrak

Baca Juga : DIAGNOSIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI ALJABAR DI KELAS VIII SMPN 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Putri Inda Sari, 2016) ,

Baca Juga : KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Badratun Nafis, 2014) ,

dari aspek pemahaman konsep, prinsip dan pemecahan masalah berbentuk verbal. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. data penelitian ini bersumber dari hasil tes yang dilakukan di kelas viii, sedangkan sumber data adalah siswa kelas viii6 smp negeri 2 banda aceh yang berjumlah 23 orang. pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis dan wawancara. hasil tes dianalisis untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami siswa dalam menyederhanakan bentuk aljabar. berdasarkan hasil analisis data, temuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut. 1) penyebab siswa mengalami kesulitan menggunakan konsep karena: siswa tidak meguasai konsep dasar dalam operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bentuk aljabar, siswa tidak menguasai materi penyederhanaan bentuk aljabar. 2) penyebab siswa mengalami kesulitan menggunakan prinsip karena: siswa kurang memahami cara mencari faktor dari bentuk aljabar, siswa kurang teliti dalam menjawab soal. 3) peyebab kesulitan pemecahan masalah berbentuk verbal karena siswa kurang mampu menerjemahkan soal ke dalam bentuk

Tulisan yang relevan

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Rizky Fithriyani, 2019) ,

KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI ALJABAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Khairul Rizal, 2019) ,

HASIL BELAJAR DAN KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Irwitadia Hasibuan, 2014) ,