fauzan. STUDENTS' DIFFICULTIES IN COMPREHENDING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) TEXT ( A CASE STUDY AT SMAN 4 BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2016

Abstrak

Fauzan.2015. kesulitan siswa di memahami bahasa inggris sebagai bahasa asing (efl) teks. (studi di sman 4 banda aceh). tesis. program pascasarjana di pendidikan bahasa inggris universitas syiah kuala. pembimbing: (1) t.zulfikar, m. ed, ph.d (2) dr. qismullah yusuf, m.ed. kata kunci: tes, kesulitan membaca pemahaman penelitian ini berjudul "kesulitan siswa dalam memahami bahasa inggris sebagai bahasa asing (efl) teks" dimaksudkan untuk mengetahui bagian yang menantang dan memberikan kesulitan dalam pemahaman membaca dan mencari tahu mengapa siswa menghadapi kesulitan di bagian itu. peserta penelitian ini adalah siswa xiipa-3 dan ada 26 siswa dari xiipa-3. instrumen penelitian ini adalah tes, wawancara dan panduan. berdasarkan analisis pengujian, penulis menemukan bahwa bagian yang menantang dalam memahami teks yaitu inferensi, kosa kata dan frase. pertanyaan dan pertanyaan ini diklasifikasikan ke dalam pertanyaan yang sulit berdasarkan rumus indeks kesulitan. melalui

Baca Juga : EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING A RECOUNT TEXT (A STUDY AT SMP NEGERI 6 BANDA ACEH) (Zulfurqan, 2018) ,

Baca Juga : THE APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING: THINK-PAIR SHARE IN TEACHING READING COMPREHENSION (SATRIA GUSRA, 2013) ,

ncara, penulis menemukan bahwa siswa yang rendah dalam penguasaan kosakata, dan pengetahuan yang terbatas dalam menganalisis pertanyaan bacaan. dengan demikian, studi ini menemukan bahwa tiga bidang di atas adalah bagian yang menantang yang dihadapi oleh siswa. ada beberapa faktor yang mempengaruhi siswa 'menantang dalam memahami teks. pertama itu juga dipengaruhi oleh kelemahan mereka dalam menguasai berbagai kosakata, struktur kalimat, dan membaca jenis pertanyaan pemahaman dalam bahasa inggris. dan yang kedua adalah kurangnya pengetahuan dalam menganalisis

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

THE STUDENTS’ PERFORMANCE IN COMPREHENDING HORTATORY TEXT (A DESCRIPTIVE QUANTITATIVE AT SMA N 11 BANDA ACEH) (RIZKIATI, 2015) ,

A COMPARATIVE STUDY BETWEEN MALE AND FEMALE STUDENTS IN COMPREHENDING A NARRATIVE TEXT ON READING COMPREHENSION (lisa rahmi, 2013) ,

THE EFFORTS MADE BY SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN INCREASING VOCABULARY (A CASE STUDY AT SMAN 7 BANDA ACEH) (Wahyu Mubarak, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi