USTI NESFIA. ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016

Abstrak

Abstrak nesfia, usti. 2016. analisis kmampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 8 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan matematika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: drs. ir. johan yusuf, se., m. si. (2) dra. tuti zubaidah, m. pd. kata kunci : kemampuan, penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dan dalam penyelesaiannya siswa masih melakukan beberapa kesalahan. hal ini membuat dampak yang tidak baik terhadap kemampaun siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. terkait dengan hal tersebut, maka dibutuhkan suatu analisis terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel agar guru dapat mengetahui kelemahan siswa dalam menyelesaikannya, sehingga guru dapat memperbaiki rencana dan kegiatan pembelajaran

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OTENTIKRNDALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELRNKELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Marchilla Ramadhana Murni, 2015) ,

Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMPN 16 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (ZULFINA FAUZI, 2016) ,

njutnya. tujuan dari penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 8 banda aceh, dan (2) untuk mengetahui metode penyelesaian yang paling banyak digunakan siswa dari tiga metode dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 8 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. populasi dalam penelitian ini adalah kelas viii smp negeri 8 banda aceh, sedangkan sampel diambil siswa kelas viii-4 smp negeri 8 banda aceh sebanyak 20 orang.teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan wawancara. setelah seluruh data terkumpul, lalu diolah dan dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan (? ) = 0,05. hasil penelitian di dapat nilai thitung>ttabel atau 2,29 > 1.73, sehingga h_o ditolak dan h1 diterima. hal ini menunjukkan bahwa “kemampuan siswa dalam menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel kelas viii smp negeri 8 banda aceh sudah baik. dan metode penyelesaian yang paling banyak digunakan siswa dari tiga metode dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel di kelas viii smp negeri 8 banda aceh adalah metode

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PEMBELAJARAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE SNH DI KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH TAHUN 201/2018 (Sri Rahayu, 2019) ,

HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL POLYA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (ANGGUN SUCI SYAFITRI, 2015) ,

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BENTUK SOAL CERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Parni, 2015) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi