|
| |
|
Vivi Yunisa Harahap. ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIKUM DI LABORATORIUM MELALUI LESSON STUDY DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 2 DAN MA NEGERI 2 DI KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penerapan lesson study terhadap kompetensi profesional, keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa. penelitian dilaksanakan pada bulan maret 2015 sampai februari 2016. metode penelitian merupakan penelitian pengembangan melalui penerapan lesson study. jenis penelitian merupakan pre-experimental design dengan one-shot case study. subjek penelitian adalah guru biologi di sma negeri 2 dan man 2 banda aceh serta siswa kelas xi sebanyak 33 siswa (sma negeri 2) dan 29 siswa (man 2) banda aceh. instrumen data berupa lembar observasi dan angket. data dianalisis dengan rumus korelasi pearson, korelasi ganda, uji-t dan uji-f. hasil uji-t menunjukkan: (1) penerapan lesson study berpengaruh terhadap profesionalisme guru, thitung 249,75 > ttabel 12,70, (2) penerapan lesson study terhadap pelaksanaan praktikum berkategori sangat baik (89%) di sma 2 dan (82%) di man 2, (3) penerapan lesson study berpengaruh terhadap keterampilan proses sains,
Baca Juga : ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BIOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 11 DAN MA NEGERI 3 KOTA BANDA ACEH. (Eva Murtisal, 2016) ,
Baca Juga : KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 13 KOTA BANDA ACEH (KHATIJAH, 2018) , ng 23,25 > ttabel 2,05 (man 2), dan thitung 17,77 > ttabel 2,03 (berpengaruh siginifikan) (sma 2), (4) penerapan lesson study berpengaruh terhadap sikap ilmiah siswa, thitung 74,02 > ttabel 2,05 (man 2), dan thitung 65,82 > ttabel 2,03 (berpengaruh signifikan) (sma 2), dan (5) penerapan lesson study berpengaruh terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, fhitung 3,98 > ftabel 3,37 (man 2), dan fhitung 12,05 > ftabel 3,32 (berpengaruh signifikan) (sma 2). kesimpulan dari penelitian adalah (1) terdapat pengaruh positif dari penerapan lesson study terhadap keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa, dan (2) penerapan lesson study pada kegiatan praktikum pada kategori sangat baik di sma 2 dan ma 2 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS PRAKTIKUM PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Kamalliansyah Walil, 2019) ,ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI UNGGULLAMPEUNEURUT ACEH BESAR (ILSADIATI, 2017) , KEMAMPUAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS V SD NEGERI 03 KOTA BANDA ACEH (DESI MAHARA REZEKI, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |