| |
Fariz Mafazi. HUBUNGAN GAYA PENYAMPAIAN PESAN DOSEN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA. Banda Aceh : Fakultas FISIPOL Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
penelitian ini berjudul “hubungan gaya penyampaian pesan dosen dalam proses
belajar mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa fakultas ilmu sosial dan
ilmu politik universitas syiah kuala”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan gaya penyampaian pesan dosen dalam proses belajar mengajar dengan
motivasi belajar mahasiswa serta melihat hubungan antara variabel bebas (x)
yaitu hubungan gaya penyampaian pesan dosen dan variabel terikat (y) yai tu
motivasi belajar mahasiswa. penelitian ini dilakukan di fakultas ilmu sosial dan
ilmu politik universitas syiah kuala. pendekatan penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif deskriptif. teori yang digunakan
dalam penelitian ini adalah teori s-o-r. populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh mahasiswa dan mahasiswi fakultas ilmu sosial dan ilmu politik angkatan
2012 yang berjumlah 475 orang. penelitian menggunakan rumus slovin dengan
tingkat kelonggaran
Baca Juga : MOTIVASI MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA MEMILIH PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI (Faridh Ziat, 2017) ,
Baca Juga : MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PATANI SELATAN THAILAND DI UNVERSITAS SYIAH KUALA (Miss Kameela U-Soh, 2017) , an sampel 9% dari jumlah populasi, maka besar sampel yang didapatkan adalah sebanyak 97 responden. data primer pada penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang skala pengukurannya menggunakan skala likert dan diolah secara statistik dengan m enggunakan program spss versi 21,0. data dalam penelitian ini diolah secara statistik dengan menggunakan uji korelasi product moment. berdasarkan hasil uji korelasi product moment dapat disimpulkan nilai r yaitu 0,289 yang menunjukkan hubungan rendah tetapi pasti berdasarkan skala guilford. adapun kesimpulan dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung 2,946 dan nilai t tabel pada ? 0,05 pada uji 2 sisi adalah 1,985. berdasarkan kriteria uji hipotesis yaitu thitung lebih besar dari ttabel (2,946 > 1,985), maka ha diterima, artinya terdapat hubungan yang positif dan signi fikan antara gaya penyampaian pesan dosen dalam proses belajar mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas syiah kuala. kata kunci: gaya penyampaian pesan, motivasi belajar, dosen, Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan GAYA BELAJAR MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 (Muharatul Hidayattullah, 2014) ,POLA INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA LUAR ACEH DAN MAHASISWA ACEH DI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Hajiah, 2018) , PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA PGSD FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN AJARAN 2016-2017 (CUT NURULLIA WARDANA, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |