|
| |
|
Yanti Adha. KORELASI KEMAMPUAN KOGNITIF DENGANKEMAMPUAN PSIKOMOTOR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASANPENGUKURAN DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH KORELASI KEMAMPUAN KOGNITIF DENGANKEMAMPUAN PSIKOMOTOR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASANPENGUKURAN DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : korelasi, kemampuan, kognitif, psikomotor
penelitian berjudul “korelasikemampuan kognitif dengan kemampuan
psikomotor siswa dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan pengukuran di
sma negeri 7 banda aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat korelasi antara
kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor siswa dalam pembelajaran
fisika di sma negeri 7 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
korelasikemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor siswa dalam
pembelajaran fisika pada pokok bahasan pengukurandi sma negeri 7 banda aceh.
untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilanpurposive sampling,
sehingga sampel penelitian ini adalah kelas x mia 1 yang berjumlah 33 siswa. jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi experimental).
pengumpulan data dilakukan melalui tes dan instrumen tes kinerja pada saat
praktikum berlangsung. analisis data menggunakan korelasi moment product.
berdasarkan
Baca Juga : KORELASI UJI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN UJI KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KUTACANE (EVA AINI, 2020) ,
Baca Juga : KORELASI NILAI KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN NILAI KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA MATERI KETERAMPILAN DASAR PETA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA KELAS XII IPS SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (Dini Pratiwi, 2015) , hasil analisis data diperoleh besarnya nilai koefisien korelasi adalah 0,93, dengan demikian terdapat hubungan positif dan signifikan antara kemampuan kognitif dan kemampuan psikomotor siswa. besarnya kontribusi kemampuan kognitif terhadap kemampuan psikomotor siswa adalah 0,8649, yaitu sebesar 86,49% kemampuan psikomotor siswa dipengaruhi oleh kemampuan kognitifnya. harga t hitung yang diperoleh dari hasil pengolahan data yaitu 14,36, sedangkan harga t tabel pada taraf signifikan 5% adalah 1,69. berdasarkan nilai tersebut dapat diketahui bahwa bahwa t hitung > t tabel ,sehingga hipotesis nol h 0 ditolak dan hipotesis alternatif ha diterima. hal ini berarti bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor pada pembelajaran fisika di sma negeri 7 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X-IS 1 SMAN 5 BANDA ACEH (Yusriadi, 2016) ,KORELASI ANTARA NILAI KOGNITIF DENGAN PSIKOMOTOR DAN AFEKTIF PADA MATA KULIAH FISIKA DASAR II MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA 2017 (Rohana, 2019) , KORELASI KEMAMPUAN MENGHAFAL ALQURAN DENGAN HASIL BELJAR FISIKA SISWA SMA NEGERI ULUMUL QURAN SIGLI (NURUL HUSNA, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |