|
| |
|
Elli Noviza. Perhatian dan Status Sosial Ekonomi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada MTsN Sampoyniet. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci :perhatian,sosial ekonomi orang tua,prestasi belajar
berbagai usaha telah dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa,dimana perhatian orang tua dan status sosial ekonomi orang tua sangat dominan terhadap keberhasilan belajar peserta didik.skripsi ini berjudul”perhatian dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mtsn sampoyniet.tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perhatian dan status sosial ekonomi orang terhadap prestasi belajar siswa pada mtsn sampoyniet.subjek penelitian ini siswa kelas vii-1,kelasviii-1 dan kelas ix-1 yang berjumlah 30 siswa.alat pengumpulan data berupa angket responden dan dokumentasi.data dalam penelitian ini diolah dengan teknik kuantitatif dan kualitatif.analisis data dilakukan dengan cara membagikan lembar angket siswa untuk melihat sejauh mana perhatian yang diberikan orang tua terhadap belajar siswa dan nilai rata-rata siswa(nilai rapor) yang diperoleh berdasarkan baik atau rendahnya
Baca Juga : PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 (NURUL IZZATI, 2015) ,
Baca Juga : HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN KUTA BARO ACEH BESAR (oriza novianti, 2016) , perhatian orang tua.berdasarkan hasil penelitian “perhatian dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mtsn sampoyniet” diperoleh data dari 30 siswa berdasarkan angket menunjukkan jumlah rata-rata dari parsitipasi responden yaitu angka 40,1 jadi angka tersebut dapat dikategorikan sedang,dimana terdapat perhatian dan status sosial ekonomi orang tua yang baik yaitu 1 siswa(3,3%),dan 23 siswa(76,7%) memiliki perhatian dan status sosial ekonomi yang sedang, sementara terdapat beberapa siswa yang perhatian dan status sosioal ekonomi orang tua rendah yaitu 6 siswa(20%).dan untuk prestasi belajar siswa yang diperoleh dari nilai rata-rata siswa yaitu kelas vii-1 69,88,kelas viii-1 71,34 dan kelas ix adalah 67,06.berdasarkan nilai rata-rata tersebut maka diketahui bahwa nilai rata-rata siswa kelas vii-1,viii-1 dan kelas ix adalah sedang. dimana terdapat 2 siswa(6,7%) yang prestasinya tinggi dan 26 siswa(86,6%) yang prestasinya sedang dan terdapat 2 siswa(6,7%) yang prestasinya rendah.berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian dan status sosial ekonomi orang tua sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH) (AZMI ARI, 2015) ,HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI UNGGUL KOTA SUBULUSSALAM (M. Rizki Ramadhan, 2018) , HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK ( SUATU STUDI DI SMP NEGERI 1 SAMADUA, KABUPATEN ACEH SELATAN) (MARWATI, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |