| |
FAJAR SRI. KESULITAN SISWA PADA MATERI KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS DI KELAS XII SMA NEGERI 1 DARUSSALAM. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : kesulitan siswa, komposisi fungsi dan fungsi invers
komposisi fungsi dan fungsi invers merupakan salah satu materi wajib diikuti
oleh siswa ma/sma kelas xi semester genap. materi ini juga merupakan lanjutan
dari materi relasi dan fungsi yang dipelajari di kelas x. oleh karena itu, siswa harus
menguasai konsep dasar untuk dapat memahami dengan baik materi lanjutan.
berdasarkan fenomena yang peneliti temukan selama menjadi guru ppl di sma
negeri 1 darussalam, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan pada materi
komposisi fungsi dan fungsi invers. dalam hal ini peneliti melihat ketidakmampuan
siswa dalam menyelesaikan soal dengan tepat. oleh karena itu, penulis telah
melakukan penelitian dengan judul “kesulitan siswa pada materi komposisi fungsi
dan fungsi invers di kelas xii sma negeri 1 darussalam”. tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui kesulitan apakah yang dialami siswa kelas xii sman 1
darussalam dalam menyelesaikan soal-soal komposisi
Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA RNMATERI FUNGSI INVERS DI KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (LARAS WULANSARI, 2015) ,
Baca Juga : ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI IPA MAN BANDAR DUA PIDIE JAYA TAHUN AJARAN 2012/2013 (Asniar, 2014) , gsi dan fungsi invers serta penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas xii sman 1 darussalam dalam menyelesaikan soal-soal komposisi fungsi dan fungsi invers. subjek penelitian ini adalah siswa kelas xii ipa sman 1 darussalam berjumlah 17 siswa. teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan tes dan wawancara. berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) kesulitan yang dialami siswa kelas xii ipa dalam menyelesaikan soal komposisi fungsi dan fungsi invers adalah kesulitan dalam menggunkan konsep dan kesulitan dalam menggunakan prinsip. hal ini sesuai dengan indikator kesulitan yang dikemukakan oleh cooney, (2) penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas xii ipa dalam menyelesaikan soal komposisi fungsi dan fungsi invers adalah: rendahnya pemahaman siswa pada materi prasyarat, konsep fungsi, komposisi fungsi, dan fungsi invers dari fungsi komposisi, serta ketidakmampua siswa dalam mengembangkan konsep yang telah ada seperti konsep aljabar yang dibutuhkan dalam menyelesaikan soal komposisi fungsi dan fungsi invers. hal ini juga didukung karena kurangnya perhatian dan keseriusan belajar dan siswa juga jarang melakukan bimbingan pemantapan dengan melatih soal-soal komposisi fungsi dan fungsi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DI KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Tengku Hafinda, 2014) ,KESULITAN SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Septiya Wulandari, 2015) , KONTRIBUSI MATERI RELASI DAN FUNGSI TERHADAP FUNGSI KUADRAT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015 (Agustina Muliyana, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |