|
| |
|
Teuku Ihqwana. TANGGAPAN SISWA TERHADAP KEGIATAN INTRAKURIKULER PENJASORKES DI SMK SE-KOTA BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2016 |
|
AbstrakKata kunci: tanggapan, intrakurikuler, penjasorkes
penelitian yang berjudul: “tanggapan siswa terhadap kegiatan intrakurikuler penjasorkes di smk se-kota banda aceh tahun ajaran 2013/2014”. kegiatan intrakurikuler penjasorkes merupakan kegiatan yang dilakukan oleh sekolah yang sudah teratur jelas dan terjadwal dengan sistematik yang merupakan program utama dalam proses mendidik siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan atau sambutan terhadap pernyataan siswa tentang kegiatan intrakurikuler penjasorkes di smk se-kota banda aceh tahun ajaran 2013/2014. penelitian ini menggunakan metode yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa smk yang ada di wilayah se-kota banda aceh berjumlah 2649 orang. mengingat jumlah populasi relatif besar maka penulis mengambil sampel 5% dari jumlah tersebut. jadi jumlah keseluruhan sampel yang diambil hanya 132 orang, yaitu 5% dari 2649 orang. teknik pengambilan sampel yang
Baca Juga : AKTIVITAS PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR KABUPATEN ACEH BARAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (m.syukri, 2015) ,
Baca Juga : KEBERADAAN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PENJASORKES DI PESANTREN MODERN DI KOTA BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (husnul miswandi, 2015) , ukan adalah random sampling. teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara (1) menyebarkan angket yang menyangkut dengan kegiatan intrakurikuler penjasorkes di smk se-kota banda aceh. pengolahan data dilakukan dengan menggunakan rumus presentase. hasil penelitian yang diperoleh tentang tanggapan siswa terhadap kegiatan intrakurikuler penjasorkes di smk se-kota banda aceh tahun ajaran 2013/2014, menunjukan bahwa sebahagian besar siswa smk se-kota banda aceh menyatakan siswa mampu dan senang mengikuti pelajaran penjasorkes disekolah, siswa menyukai materi, tertib dalam pelaksanaan, merasa puas terhadap hasil belajar, dapat mengembangkan pola fikir, membentuk sikap dan kerja sama yang baik, pelajaran yang paling diminati dan dianggap penting oleh siswa, serta menyukai cara mengajar dan karakteristik guru. sebahagian kecil siswa menyatakan bahwa guru penjasorkes tidak bisa mengendalikan keadaan kelas, 9,84% siswa tidak aktif disaat proses belajar mengajar berlangsung, sebahagian kecil siswa selalu ricuh di dalam kelas, dan sebahagian kecil siswa juga mengalami kesulitan disaat mengikuti kegiatan praktek pembelajaran penjasorkes Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR NEGERI 3 MUARA BATU TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (MUSLICH, 2014) ,MOTIVASI KINERJA GURU PENJASORKES DI SEKOLAH (SUATU PENELITIAN PADA SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN KUALA SIMPANG KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN AJARAN 2013/2014) (MASNIAR, 2015) , KONTRIBUSI KEBUGARAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR PENJASORKES KELAS XI DI SMA N 1 SIBREH SUKA MAKMUR ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2012/2013 (fajar siddik, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |