| |
Muhammad Alwi. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PELAJARAN IPS SEJARAH SISWA KELAS VIII.3 SMP NEGERI 1 KLUET UTARA ACEH SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci :model pembelajaran, prestasi belajar siswa
penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
picture and picture dalam mata pelajaran ips sejarah siswa kelas viii.3 smp
negeri 1 kluet utara aceh selatan tahun ajaran 2012/ 2013”. penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa dengan penerapan model
pembelajaran tipe picture and pincture dalam pembelajaran ips sejarah pada siswa
kelas viii-3 smp negeri 1 kluet utara tahun pelajaran 2012/2013 dan aktivitas
guru dan siswa selama proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture
and pincture. pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif
deskriptif. jenis penelitiannya yaitu penelitian tindakan kelas (ptk). teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes dan teknik observasi. hasil
penelitian yang diperoleh yaitu siklus pertama 36,84% siswa tuntas belajar. siklus
dua 57, 89% siswa sudah tuntas belajar dan pada siklus
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE RNAND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWARNPADA KONSEP CACAT MATA KELAS VIIIARNMTSN BLANG RNBALEE KABUPATEN ACEH BARAT (Mizayanti, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII10 SMP NEGERI 1 BANDAR BARU PIDIE JAYA (Nurmala, 2013) , ketiga sebanyak 32 dari 38 orang siswa (84.21%) sudah mencapai angka ketuntasan belajar. persentase aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus terakhir paling dominan berada pada kategori sangat baik dengan nilai persentasenya yaitu 58,33%. persentase aktivitas belajar siswa pada siklus ketiga yaitu minat 40%, perhatian 46%, partisipasi 56%, dan presentasi 40% dengan kategori sangat Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DAN SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KELAS IV SD NEGERI 36 BANDA ACEH (Novia Faradilla, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOEFERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF PHET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN SUHU, KALOR DAN PERPINDAHAN KELAS X1 SMAN 1 UNGGUL BAITUSSALAM (Masitah, 2018) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO (Arifsah Putra, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |