![](../images/header.jpg)
| |
HUSNA. HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASANRNDI TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAHRNDASAR KECAMATAN SYIAH KUALARNBANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakKementerian riset, teknologi dan pendidikan tinggi
universitas syiah kuala
fakultas keperawatan
skripsi
25 juni 2015
xv + vi bab + 90 halaman + 17 tabel + 1 skema + 20 lampiran
husna
1107101020075
hubungan perilaku menonton tayangan kekerasan di
televisi dengan perilaku agresif di sekolah dasar
kecamatan syiah kuala banda aceh
abstrak
televisi memberikan kontribusi dalam menayangkan berbagai adegan kekerasan.
tayangan-tayangan kekerasan dapat berpengaruh negatif terhadap perkembangan
anak. anak cenderung meniru berbagai perilaku agresif yang dilihatnya. statistik
indonesia menunjukkan jumlah kekerasan di kalangan siswa sekitar 84 % pernah
mengalami kekerasan yang dilakukan oleh teman sebayanya. tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan perilaku menonton tayangan kekerasan di
televisi dengan perilaku agresif di sekolah dasar kecamatan syiah kuala banda
aceh. desain penelitian menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan
cross
Baca Juga : HUBUNGAN MENONTON TELEVISI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN) DI DESA PEULANGGAHAN KECAMATAN KUTARAJA BANDA ACEH TAHUN 2013 (Rahmawati, 2014) ,
Baca Juga : UPAYA ORANG TUA DALAM MENGONTROL PERILAKU ANAK USIA DINI PADA SAAT MENONTON TELEVISI DI GAMPONG COT LHOK KECAMATAN MONTASIK KABUPATEN ACEH BESAR (Darniati, 2018) , ctional study. teknik pengambilan sampel menggunakan proportional sampling dengan jumlah sampel 94 responden. alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari 39 item pernyataan dengan skala likert dan dilakukan dengan wawancara terpimpin. metode analisa data dengan menggunakan uji statistik chi-square, hasil penelitian didapatkan bahwa tidak adanya hubungan perilaku menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 0.949). tidak adanya hubungan program acara yang ditonton mengandung kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 0,832). tidak adanya hubungan durasi menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 0,226). tidak adanya hubungan frekuensi menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 1,000). diharapkan orang tua tetap memantau perilaku menonton pada anak meliputi jenis tayangan yang edukatif tanpa adegan kekerasan, durasi dan frekuensi menonton yang baik untuk memaksimalkan perkembangan emosional dan kognitif pada anak. kata kunci : televisi, kekerasan, perilaku menonton, perilaku agresif daftar bacaan : 30 buku + 11 skripsi + 14 jurnal + 9 sumber online Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan BENTUK KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DALAM MENGAWASI ANAK MENONTON TELEVISI (STUDI TERHADAP MASYARAKAT GAMPONG RUKOH, KECAMATAN SYIAH KUALA, BANDA ACEH) (ikhlasillah, 2014) ,DAMPAK KETERGANTUNGAN MENONTON DRAMA KOREA TERHADAP PERILAKU MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Herpina, 2017) , PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK YANG MENONTON FILM ANIMASI DI TK IDAMAN HATI KECAMATAN SAWANG ACEH UTARA (Rinayanti, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |