|
| |
|
Nova Ukhra. HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU MEMOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: hubungan, kemampuan, guru, motivasi, hasil belajar
guru sebagai motivator diharapkan dapat mendorong siswa agar bergairah dan aktif belajar, berkaitan dengan hal tersebut, guru harus mampu melakukan bimbingan agar siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi sehingga mendapatkan hasil belajar yang tinggi. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan kemampuan guru memotivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di sma negeri 1 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan guru memotivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di sma negeri 1 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif karena data hasil belajar siswa dalam bentuk angka, sedangkan jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips yang berjumlah 50 siswa, penelitian ini merupakan
Baca Juga : HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IS DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (FAHRINA, 2015) ,
Baca Juga : HUBUNGAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI MTSN 1 BANDA ACEH (Ichsan Firmansyah, 2018) , nelitian populasi dikarenakan jumlah populasinya terlalu sedikit. pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan angket dan tes. teknik analisis data menggunakan analisis korelasi serial yaitu catur serial yang tergolong dalam empat katagori, sangat baik, baik, tidak baik, dan sangat tidak baik. hasil penelitian ini menunjukkan koefisien korelasi dengan nilai “r” yaitu 0,4826 dengan interpretasi cukup tinggi, kemudian uji signifikan sebagai pembuktian hipotesis dengan menggunakan rumus uji-t, nilai t hitung yang diperoleh adalah 3,8176 sedangkan nilai t tabel 1,684. hal ini menunjukkan nilai thitung > nilai ttabel maka tolak h0, besarnya persentase koefisien determinasi yang diperoleh adalah 23,29 %. dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan guru memotivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi di sma negeri 1 banda aceh. Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE) (Dara Maulida, 2016) ,PEMANFAATAN MUSEUM TSUNAMI ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH (Lenni Muliana, 2015) , PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA SD GUGUS LAMPEUNEURUT KABUPATEN ACEH BESAR (NUR AFNIDAR, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |