Home
Upload
Help
×
Pencarian Spesifik
Judul
Pengarang
Subyek
Tipe Koleksi
ths
skr
dth
Electronic Thesis and Dissertations UNSYIAH - Baca Tugas Akhir
<< Previous
|
Home
|
Next >>
Search :
Search
Advance
Cut Chairani.
GAMBARAN REFRAKSI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SYIAH KUALA
. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015
Pilih :
Halaman 1
Halaman 2
Halaman 3
Halaman 4
Halaman 5
Halaman 6
Halaman 7
Halaman 8
Halaman 9
Halaman 10
Halaman 11
Halaman 12
Halaman 13
Halaman 14
Halaman 15
Halaman 16
Halaman 17
Halaman 18
Halaman 19
Halaman 20
Halaman 21
Halaman 22
Halaman 23
Halaman 24
Halaman 25
Halaman 26
Halaman 27
Halaman 28
Halaman 29
Halaman 30
Halaman 31
Halaman 32
Halaman 33
Halaman 34
Halaman 35
Halaman 36
Halaman 37
Halaman 38
Halaman 39
Halaman 40
Halaman 41
Halaman 42
Halaman 43
Halaman 44
Halaman 45
Halaman 46
Halaman 47
Halaman 48
Halaman 49
Halaman 50
Halaman 51
Halaman 52
Halaman 53
Halaman 54
Halaman 55
Halaman 56
Halaman 57
Halaman 58
Halaman 59
Halaman 60
Halaman 61
Halaman 62
Halaman 63
Halaman 64
Pemesanan versi cetak
Hal : 2 / 64
Tulisan yang relevan
KARAKTERISTIK KELAINAN REFRAKSI DAN HUBUNGAN ANTARA KELAINAN REFRAKSI BERAT TIDAK DIKOREKSI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 54 BANDA ACEH
(gunawan, 2015)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
A CORPUS ANALYSIS ON THE GRAMMATICAL ERRORS COMMITTED BY ACCOUNTING DEPARTMENT STUDENTS IN ESSAY WRITINGS (A DESCRIPTIVE STUDY AT ACEH POLYTECHNIC)
(Rafiqatul Husna, 2017)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
TINGKAT PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP PENGGUNAAN KACAMATA DENGAN KELAINAN REFRAKSI PADA ANAK SEKOLAH DASAR
(REFIUL NIATY, 2019)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
GRAMMATICAL ERROR ANALYSIS ON STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE (A QUALITATIVE STUDY AT THE THIRD SEMESTER ENGLISH EDUCATION STUDENTS OF SYIAH KUALA UNIVERSITY)
(SAFRIDA HG, 2016)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..
HUBUNGAN KELAINAN REFRAKSI DENGAN INDEKS PRESTASI BELAJAR SISWARNSEKOLAH DASAR NEGERIRN(SDN) 67 PERCONTOHANRNBANDA ACEH
(Nichia Defira Al Rahim Lubis, 2014)
,  
Baca Full Text...
|
 
Abstrak..