Abstrak

Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF (COLLABORATIVE LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KUTA BARO ACEH BESAR (Masyithah Dahliani, 2017) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI KLASIFIKASI TUMBUHAN DI MTSN KUTA BARO (Masykur, 2017) ,

i adalah siswa kelas viiia smpnegeri 2 kuta baro yang berjumlah 22 orang. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran model problem based learning, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran model problem based learning, dan angket respon siswa menggunakan model problem based learning. analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. hasil penelitian model problem based learning dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dengan persentase ketuntasan individual dan klasikal secara keseluruhan meningkat dari siklus pertama, siklus kedua, hingga siklus ketiga. persentase aktivitas guru dan siswa meningkat, aktivitas guru yang banyak menggunakan waktu adalah membimbing siswa melakukan eksperimen, dan guru membimbing siswa mengolah dan menganalisis data dari eksperimen mengarahkan dan menilai presentase setiap kelompok dan aktivitas siswa yang paling banyak menggunakan waktu adalah siswa melakukan eksperimen, dan mengolah dan menganalisis data dari eksperimen, kemudian persentasi hasil eksperimen. keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran model problem based learning meningkat dari skor 2,9 dengan kategori baik sekali pada siklus satu menjadi 3,1 dengan kategori baik sekali pada siklus dua dan menjadi 3,5 dengan kategori baik sekali pada siklus ketiga. dan persentase respon siswa baik terhadap penerapan model problem based learning, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fisika pada materi otot, rangka dan pesawat sederhana dengan menggunakan model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM (Cut Eka Parasamya, 2017) ,

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM RESPIRASI MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DARI BAHAN SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 7 BANDA ACEH (Lidya Sri Rizki, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH (Ayu Andria, 2016) ,